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李建 / 教育科学出版社 / 2024-08 / 平装
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上书时间2026-01-17
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教育者的转型:追寻更适合学生成长的教育
本书是教育记者李建“教育寻变三部曲”之一,是她继中国教育寻变:北京十一学校的1500天后又一力作,直击教育转型的痛点、难点,为教育者自我变革提供样本。 李建专访了六位北京十一学校盟校校长,深度挖掘他们迈出转型步的心路历程。直击心灵的对话,呈现出他们在不同阶段、不同场域对教育的理解。六位教育者内心的变化,折出转型过程中的困惑、挣扎、成长与。他们的心路历程表明:任何教育转型都有赖于教育者自身的改变,因为有什么样的教育者,有什么样的教育。
李建平,《中国教育报》资深记者。曾全程跟踪报道国家第八次基础教育课程改革,是新世纪中国课改重大事件和决策过程的见证者、记录者。2010年5月至今,全程跟踪观察北京十一学校“普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究”,亲历了十一学校教育改革过程中的困惑、挣扎与突破。著有《聚焦新课程》《聚焦新课程II:解析新难点》《中国教育寻变:北京十一学校的1500天》《构建未来教育图景:实践以学生为中心的育人模式》等。
引言
王海霞:神秘的罗盘
初见贵校长
感受学校的魅力
亲身感受教育的爱
体味十一校园里生长的感动
像十一那样
道阻且长,未来可期
崔京勇:踏上另一趟旅程
回归教育的本源
推开一扇扇门
对自己重新定位
让校园生活变得丰富多彩
从心底尊重
把理想推远一点儿
汪正贵:零度起跑线
寻求自我突破
体味十来的温暖和启示
看到充满智慧的管理机制
触摸教师真实的需求
深度发现十一,完成自我重启
杨荣耀:寻找自己的火焰
踏上变革之路
推动组织结构变革
看到了不一样的风景
……
选择忠于自己的教育理想
高仁辉:心中的伊甸园
李长青:生命的拐角处
展开全部
图2
图3
配送说明
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开播时间:09月02日 10:30