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周三多 、 陈传明 编著 / 南京大学出版社 / 2009-08 / 平装
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管理学原理
1984年初调入南京大学后我开始在周三多教授的指导下从事管理学的教学与研究工作。多年的教学实践,使得我们对管理学的几乎每一个基本理论问题都有机会进行了比较深入的思考和探索。1986-1991年,在广泛阅读、从而参考国内外大量管理研究文献和管理学教科书,特别是南京大学企业管理教研室周三多、蒋俊、刘君健等老师编写的《工业企业管理原理》的基础上,由我主笔写作了《管理原理》一书。该书1992年初版后,受到了管理理论工作者、大专院校管理专业多层次学生以及企业界的高度好评,并在一定程度上为后来出版的管理原理类教材提供了参照。
根据《管理学原理(第2版)》诸多“用户”(特别是以此书为相关课程参考教材的有关老师和同学、在参与管理培训时使用了此教材的企业管理工作者)的建议,同时也根据我们自己在教学中总结出的一些体会,我们对教材中的部分章节,特别是第二章、第四章和第六章进行了修订和补充,增加了第十四章“管理制度”,并邀请南京理2T_大学的周小虎教授撰写了第十章、邀请南京大学龙静副教授撰写了第十四章第三节“知识创新与组织学习”的主要内容。
第一篇 导论第一章 企业与管理第一节 企业与一般社会经济组织第二节 企业管理的特征与内容第三节 管理的原则与方法第二章 管理理论的历史演变第一节 中国古代管理思想第二节 西方工厂制度早期的管理实践第三节 古典管理理论第四节 行为科学的产生第五节 现代管理流派第六节 管理研究发展的新趋势第二篇 计划与决策第三章 经营条件研究第一节 经营条件研究的意义第二节 经营条件研究的内容第三节 经营条件研究的程序和方法第四章 经营决策理论第一节 经营决策及其影响因素第二节 经营决策过程第三节 经营决策的评价技术第四节 决策的理性限制及其应对第五章 经营决策实务第一节 产品决策第二节 技术改造决策第三节 销售决策第四节 财务决策第六章 经营计划第一节 计划的类型与作用第二节 计划的编制第三节 计划的执行与调整第三篇组织与人事第七章 组织结构设计第一节 管理幅度与管理层次第二节 组织设计的任务、依据与原则第三节 部门化第四节 集权与分权第八章 人员配备第一节 人员配备的任务、程序和原则第二节 管理人员的选聘第三节 管理人员的考评第四节 管理人员的培训第九章 组织力量的整合第一节 正式组织与非正式组织第二节 直线与参谋第三节 委员会第四篇 领导与激励第十章 领导第一节 领导与权力第二节 传统的领导理论第三节 权变领导理论第四节 当代领导理论第五节 领导艺术第十一章 激励第一节 激励与需要第二节 过程激励理论第三节 成果激励理论第五篇 信息与控制第十二章 管理信息第一节 管理信息及其特征第二节 管理信息的作用第三节 管理信息的收集与加工第四节 信息传递与沟通第十三章 管理控制第一节 控制的类型与要求第二节 控制过程第三节 控制方法第六篇 管理的创新职能第十四章 管理创新第一节 管理的创新职能第二节 企业技术创新第三节 企业组织创新第四节 知识创新与组织学习主要参考文献
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开播时间:09月02日 10:30