托托踢踢了不起的情绪力全6册点读版3-6岁情商情绪管理绘本海豚绘本花园 里克斯尔·马蒂 著，夏威尔·萨洛莫 绘 9787556094837
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作者:
里克斯尔·马蒂 著，夏威尔·萨洛莫 绘
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出版社:
长江少年儿童出版社
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ISBN:
9787556094837
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出版时间:
2021-01
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装帧:
平装
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开本:
16开
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ISBN:
9787556094837
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出版时间:
2021-01
售价
￥
97.34
6.5折
定价
￥150.00
品相
全新
上书时间2026-01-20
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商品描述：
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导语摘要
什么是情绪力？情绪力为什么重要？儿童发展被认为是生理、认知、社会化和情绪三方面互相交织，共同发展的过程。情绪发展是儿童发展非常重要的一个领域。情绪力（Emotional Competence）是指认识和表达自己的感受，调节消极的情绪，辨别他人的情绪并给予恰当回应等能力。大量的研究表明，儿童的情绪力对于成功的同伴关系和全面的心理健康非常重要。拥有健康情绪力的孩子，在碰到困难的时候比较容易冷静下来，专注去解决问题，而且，他们与人交往的能力比较强。情绪力在人的一生中都很重要。在孩子还小的时候就要有意识地引导他们，逐步培养这种能力。《托托踢踢·了不起的情绪力》能为孩子和父母做什么？这是一套实用性极强的情绪书，不仅全面覆盖情绪引导的三个步骤——从认识和辨别情绪，到合理表达情绪，再到启发思考、解决情绪问题，而且在故事中示范了多种情绪管理小技巧，让孩子容易看懂、灵活运用到实际生活中。阅读这套书，对孩子来说，有熟悉的故事可以代入自己，边读边说出自己的感受，还有丰富的情绪认知游戏可以玩，更可以用每日情绪记录卡和爸爸妈妈分享自己的情绪；对于家长来说，一边讲故事，一边引导孩子说出自己的感受，能够更好地了解自己的孩子，同时，书后附有“父母必看·情绪小妙招”和专家导读，可以针对性地解决育儿的困惑，帮助孩子发展情绪力。全书共6册，针对孩子成长过程中常见的6种情绪烦恼——恐惧、紧张、挫败感、嫉妒、悲伤、害羞，符合3-6岁孩子的生活经验。通过故事，*想让孩子知道的是，情绪的起伏是每个人都会经历的事情，如何不受情绪的左右，积极地认识、理解、表达和管理情绪，提升自己的情绪力，才是*重要的事情。
作者简介
[西]美里克斯尔·马蒂/著 [西]夏威尔·萨洛莫/绘 邓舒眉/译
文字作者美里克斯尔·马蒂：我喜欢在故事中探寻如何用良好的心态解决情绪问题。
图画作者夏威尔·萨洛莫：我希望自己的画可以让读者产生不同的情感体验。
夫妻二人联合创作了多部童书，作品被翻译成超过15种语言。与常规的图书作者简介不同，他们并没有在简介里列出自己的背景、履历和以往作品，而是像和孩子面对面说话一样，聊起了自己的情绪故事，如“作者也会生气哦！”“作者也会害怕哦！”等等，每一册都不相同。他们希望能以亲身经历告诉孩子：看，每个人都会有自己的情绪哦，这很正常！
内容摘要
什么是情绪力？情绪力为什么重要？
儿童发展被认为是生理、认知、社会化和情绪三方面互相交织，共同发展的过程。情绪发展是儿童发展非常重要的一个领域。情绪力（Emotional Competence）是指认识和表达自己的感受，调节消极的情绪，辨别他人的情绪并给予恰当回应等能力。大量的研究表明，儿童的情绪力对于成功的同伴关系和全面的心理健康非常重要。拥有健康情绪力的孩子，在碰到困难的时候比较容易冷静下来，专注去解决问题，而且，他们与人交往的能力比较强。
情绪力在人的一生中都很重要。在孩子还小的时候就要有意识地引导他们，逐步培养这种能力。
《托托踢踢·了不起的情绪力》能为孩子和父母做什么？
这是一套实用性极强的情绪书，不仅全面覆盖情绪引导的三个步骤——从认识和辨别情绪，到合理表达情绪，再到启发思考、解决情绪问题，而且在故事中示范了多种情绪管理小技巧，让孩子容易看懂、灵活运用到实际生活中。
阅读这套书，对孩子来说，有熟悉的故事可以代入自己，边读边说出自己的感受，还有丰富的情绪认知游戏可以玩，更可以用每日情绪记录卡和爸爸妈妈分享自己的情绪；对于家长来说，一边讲故事，一边引导孩子说出自己的感受，能够更好地了解自己的孩子，同时，书后附有“父母必看·情绪小妙招”和专家导读，可以针对性地解决育儿的困惑，帮助孩子发展情绪力。
全书共6册，针对孩子成长过程中常见的6种情绪烦恼——恐惧、紧张、挫败感、嫉妒、悲伤、害羞，符合3-6岁孩子的生活经验。通过故事，*想让孩子知道的是，情绪的起伏是每个人都会经历的事情，如何不受情绪的左右，积极地认识、理解、表达和管理情绪，提升自己的情绪力，才是*重要的事情。
主编推荐
[西]美里克斯尔·马蒂/著 [西]夏威尔·萨洛莫/绘 邓舒眉/译文字作者美里克斯尔·马蒂：我喜欢在故事中探寻如何用良好的心态解决情绪问题。图画作者夏威尔·萨洛莫：我希望自己的画可以让读者产生不同的情感体验。夫妻二人联合创作了多部童书，作品被翻译成超过15种语言。与常规的图书作者简介不同，他们并没有在简介里列出自己的背景、履历和以往作品，而是像和孩子面对面说话一样，聊起了自己的情绪故事，如“作者也会生气哦！”“作者也会害怕哦！”等等，每一册都不相同。他们希望能以亲身经历告诉孩子：看，每个人都会有自己的情绪哦，这很正常！
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