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【正版速发】陶行知学刊2025（3）陶侃主编编9787547524916

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作者: 陶侃主编编
出版社: 中西书局
ISBN: 9787547524916

出版时间: 2025-09
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 陶侃主编编
出版社: 中西书局

ISBN: 9787547524916
出版时间: 2025-09

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教材教辅考试 > 考试 > 其他考试

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1203987342

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作者简介
陶侃，1985年生，陶行知先生曾孙，中国民主同盟盟员。现为上海市陶行知纪念馆副馆长，中国陶行知研究会理事、上海师范大学陶行知研究中心副主任、上海行知教育促进会荣誉理事长、上海市青联委员、宝山区政协常委、宝山区青联副主席、民盟宝山区委委员。
主要编著有《我的曾祖父陶行知先生》《陶行知语录》《陶行知家书》等。发表《追忆我的曾祖父陶行知先生》《陶行知办学行迹对当代教育的启示》《周恩来与陶行知》等论文二十余篇。

目录
卷首语

今天我们为什么要弘扬教育家精神成尚荣 1

本期专栏

教育强国视域下弘扬教育家精神的路径研究

聂方洁等 4

走近陶行知，探教育家精神之路陈兰花 8

教以知，引以行

—— 教育家精神的课堂回响侯杨雯 10

教育前沿

人工智能赋能地方高校人才培养个性化教学探究

张慧敏等 13

生成式人工智能视域下高校网络舆情管理

策略研究徐孟君等 15

陶行知研究

中国式教育现代化视域下陶行知“止于人民

幸福”的教育思想研究王志华等 18

张謇对陶行知生活教育理论与实践的深刻影响黄正平 21

陶行知小学科学教育思想的启示沈敏 25

做求真的教育

—— 陶行知《中国教育改造》读后李玉伟 29

调查与报告

中学历史史料教学热现象重审

—— 基于对二十余省市中学千余名师生的调查陈睿豪 31

教育管理

推进双新落实，创新人才培养何莉 33

高等职业院校图书馆新型服务体系的构建罗雄 38

以“知”导“行”：“趣味编程”社团实践的

有效策略史玉玲 41

托幼一体化背景下托班教研的路径探索陈尧霞 43

教育改革与发展

基础教育国际化课堂教学改进本土化的“破”

与“立” 董明媛等 46

陶行知“真善美”学校文化的探索与实践徐吉志 50

教师专业发展

高校思政课教师要做艾思奇式的“人民哲学家”

庞世伟左高山 53

艺友制的内涵发展与当代价值杨瑞涛 56

思想道德教育

基于CIPP模型的红色文化资源爱国主义教育

效能提升研究顾若影 60

自治小先生：班级管理中学生自治力培养的实践

李妙然等 64

陶行知教育思想在小学心理教育中的实践探索

王烨增 67

课程与教材

基于核心素养下的“新二十三常能”的校本课程的

开发与实施李明等 69

旨在高中生生态文明素养提升的项目化学习课程

设计与实践探究

—— 以《遇见鸟巢》课程为例任方方 72

“新文科”建设背景下美育与人文素养融合的课程

改革研究

—— 以上海立信会计金融学院为例魏阳 76

学科教学

师道教育融入高中数学教学实践探究

—— 以“取整函数”为例冯凯 80

构建小学道德与法治学科体验式课堂的研究

—— 以道德与法治四年级（下）《正确认识广告》一课为例

徐艳利 83

小学道法学科5E教学模式探究

—— 以《心中的“110”》教学为例韩秋月 86

思辨性阅读与表达教学中表现性评价的设计与实施

—— 以《圆明园的毁灭》教学为例李季鹏等 90

运用信息技术优势，培养数学思维能力王燕 93

指向教学评一体化的小学数学综合能力培养宋青 96

新课标视域下的小学英语跨学科微项目化学习实践

—— 以Rules一课教学为例鲍莉莎 99

基于主题意义探究的小学英语复习课例研究

—— 以小学六年级Revision Holiday Fun为例刘玉婷 102

智能体技术在小学信息科技教育中的应用探索郭肖婷 105

谈教师在“小先生制”舞蹈教学中的引导策略

—— 以中职幼儿保育专业舞蹈课《幼儿舞蹈创编》为例王声琼 108

劳动教育

生活教育思想视域下劳动教育课程建设探究

—— 以五年制高职园林技术专业为例李慧 110

文化赋能：中华优秀传统文化与小学劳动教育的

融合实践研究沈英 114

特殊教育

基于社交故事法提高孤独症学生社会适应能力的研究

彭陈香 116

内容摘要
《陶行知学刊》是由上海行知教育促进会、上海行知教育研究所主办的教育类集刊，主编陶侃，编委会主任陆建非。
《陶行知学刊》将坚持正确的政治方向，坚持高尚的教育品位，坚持鲜明的刊物特色，努力成为上海和全国教育界、陶研界学陶、研陶、师陶、践陶的重要载体和传播平台，竭诚为各级各类学校和广大教育工作者服务。主要栏目有陶行知研究、本期专题、教育前沿、校（局）长论坛、调查与报告、教育管理、教育改革与发展、课程与教材、学科教学、陶馆工作、职业教育、研究生专栏、地方专栏等。

主编推荐
《陶行知学刊》是由上海市教育委员会主管，上海行知教育促进会主办，上海行知教育研究所、上海师范大学基础教育发展研究院协办，上海中西书局出版发行的教育类集刊。顾问周洪宇，编委会主任陆建非，主编陶侃。本集刊每年3、6、9、12月出版，国内外发行，被中国知网、国家哲学社会科学学术期刊数据库，万方、维普和龙源数据库收录。
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