和孩子们一起幸福地过日子:守护幼儿的愿望吴群英,郑净楣 编福建教育出版社
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作者:
吴群英,郑净楣 编
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出版社:
福建教育出版社
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ISBN:
9787533499938
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出版时间:
2025-03
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装帧:
平装
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开本:
16开
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ISBN:
9787533499938
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出版时间:
2025-03
售价
￥
24.60
7.0折
定价
￥35.00
品相
全新
上书时间2026-06-26
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商品描述：
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作者简介
本书主编：吴群英，晋江市池店镇桥南中心幼儿园园长 ，高级教师，泉州市名园长培养对象，泉州市学科带头人，晋江市“13N”吴群英名教师工作团队领衔名师，晋江市人大代表、晋江市优秀教师。郑净楣，晋江市池店镇万国城幼儿园园长 ，一级教师，晋江市教师进修学校学前教研室兼职教研员，福建省普教室青年名师孵化工作室成员，泉州市教学名师培养对象，泉州市骨干教师，晋江市优秀班主任，晋江市“13N”吴群英名教师工作团队成员。丛书主编：鞠远方，福建省普通教育教学研究室幼教科科长，省级县域学前教育普及普惠督导评估专家成员，省学前教育研究会副秘书长，省幼小衔接专家指导组成员。主持多项省级课题，多篇论文刊发于《福建教育》《福建基础教育研究》等CN 期刊，部分成果被《人大复印资料》转载或索引。林媛媛，福建省普通教育教学研究室幼教教研员，博士，高级教师，硕士生导师。福建省学前教育研究会理事，省幼儿教育基地研究项目领衔人之一，福建省“青年岗位能手”。主持国家级课题1项、省级课题3项，参与国家级或省级课题5项。《学前教育研究》杂志特聘审稿专家，主编《一种“有温度”的教学》，在《Frontiers in paychology. Cogniton》《中国教育报》《学前教育研究》《基础教育》《教育评论》《福建教育》等中外文期刊上公开发表学术论文五十余篇，多篇论文被《人大复印资料》《教育科学文摘》全文转载。
目录
理念与策略
第一章实践主张：守护幼儿的愿望
第一节认识实践主张——守护幼儿的愿望
（一）提出背景
（二）内涵诠释
（三）实施路径
（四）实施原则
第二节“守护幼儿的愿望”的实践意义
（一）幼儿的发展
（二）教师的成长
（三）课程的转变
（四）环境的优化
第二章“守护幼儿的愿望”的实践策略
第一节倾听与发现
（一）幸福漫聊
（二）吐槽大会
（三）童心电台
（四）互助心愿池
（五）我的幸运日
（六）100个愿望清单
第二节行动与实现
（一）成长导图
（二）行动问题卡
（三）愿望故事海报
（四）愿望助力帮帮团
（五）达人派对
第三节复盘与留念
（一）复盘大会
（二）成长修炼手册
（三）感恩节
课程故事
大班课程故事《给幼儿园穿上“花裙子”》
大班课程故事《毕业啦，我想……》
中班课程故事《闽南下大雪，能实现吗？》
中班课程故事《唱一首我们班的歌》
中班课程故事《来一场“草坪音乐会”吧！》
内容摘要
本书提出“珍视儿童成长中的愿望，成就愿望中的成长”的教学主张，从“愿望是什么？”“成长是什么？”两个维度出发，解析了“儿童的愿望亟需被‘珍视’、儿童愿望的生长价值尤为‘珍贵’、儿童愿望及其课程化的实践历程如同‘珍宝’三方面的涵义，并提出了“653”个实践策略，最后呈现了基于幼儿愿望生发的5个课程故事，分别是《花车巡游不是梦》《给幼儿园穿上“花裙子”》《闽南下大雪，会实现吗？》《唱一首我们班的歌》《咻！飞起来吧》。以期能具体、生动、形象地为读者说明“珍视儿童成长中的愿望，成就愿望中的成长”的教学主张。
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