怎样做文献综述——六步走向成功（第二版）（象牙塔之旅·学术入门指导丛书）
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作者:
【美】劳伦斯?马奇 【美】冯布兰达?麦克伊著 高惠蓉 译
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出版社:
上海教育出版社
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ISBN:
9787544499279
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出版时间:
2020-06
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装帧:
平装
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开本:
16开
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作者:
【美】劳伦斯?马奇 【美】冯布兰达?麦克伊著 高惠蓉 译
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出版社:
上海教育出版社
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ISBN:
9787544499279
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出版时间:
2020-06
售价
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21.56
6.0折
定价
￥35.80
品相
全新
上书时间2025-06-19
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商品描述：
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导语摘要
本书是一本介绍文献综述基础知识的畅销书，由美国加州拉凡尔纳大学组织领导系教授劳伦斯·马奇（Lawrence A.Machi）撰写。作者针对文献综述这一重要的学术训练内容，将文献综述的过程分解为六个操作性步骤，为广大读者提供了一套行之有效的操作方法和建议，深受国内外大学生、研究生喜爱。本书是“象牙塔之旅丛书·社会科学研究指导丛书”的一本，该系列具有语言通俗易懂、形式新颖、操作性强等特点，是研究者进行社会科学研究所必需的行动指南。
作者简介
【美】劳伦斯·马奇（Lawrence A.Machi），美国加利福尼亚州拉凡尔纳大学组织领导系教授，课程开发硕士，组织领导力的教育博士。他在高等教育方面拥有丰富的经验，主要负责开设研究方法和设计的课程、主持组织发展方面的课程及博士论文研究。
【美】布兰达·麦克伊沃（Brenda T.McEvoy），在美国加利福尼亚州*工作八年，负责提高教育团体评估学生写作的能力，同时还担任英语和历史新任教师的导师。她在写作和研究课程方面拥有丰富的经验，明白困扰研究人员的具体问题所在，对各年级学生在写作及撰写论文时所面临的困难有深刻的认知。
目录
前言 文献综述的过程——准备出发
文献综述的目的
文献综述的定义
文献综述的过程
质疑：必要的前提
研究伦理
在开始写作之前，认真积累和准备
小贴士
小结
自测表
第一步 选择主题——从日常兴趣到研究主题
任务一：选择研究兴趣
练习
研究者的偏见
任务二：从个人兴趣中提炼出研究兴趣
活动一研究兴趣的具体化
活动二研究兴趣的聚焦
活动三选择研究角度
活动四反思：选择研究兴趣的关键
任务三：根据研究兴趣初步确定研究主题
图书馆使用规则
任务四：撰写关于初步研究主题的陈述
小贴士
小结
自测表
第二步 文献检索——检索任务和方式
任务一：选择需要阅读的文献
任务二：进行文献检索
活动一资料整理
活动二浏览文献
活动三快速阅读文献
活动四资料图表化
活动五写研究备忘录
任务三：提炼研究主题
小贴士
小结
自测表
第三步 展开论证——为文献综述建立论证方案
概念一：为文献综述建立论证方案
概念二：论证
概念三：评价论证的基本要素
概念四：形成论断
论断
论断的可接受性
概念五：提供证据
资料vs．证据
资料的质量
资料的相关性
限定论断
概念六：推理——从证据到论断的逻辑过程
概念七：复杂论点的论证
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小结
自测表
第四步 文献研究——进行发现式论证
任务一：集中收集到的资料
活动对资料进行编目
任务二：综合信息
活动一组织信息，建立证据
活动二完善信息，建立论断
任务三：分析资料类型
复杂推理
对比推理
进行发现式论证：示例
活动一发现式论证制图
活动二论证分析
小贴士
小结
自测表
第五步 文献批评——对研究进行阐释
概念一：隐含推理
概念二：二度论证
概念三：论证模式
概念四：推理保障
概念五：谬误论证
概念六：方案即一切
小贴士
小结
自测表
第六步 综述撰写——撰写、审核、修改写作过程：概述
任务一：通过写作增进自身理解
活动一复习笔记和备忘录
活动二探究性写作
活动三大纲设计
活动四最初的初稿
任务二：通过写作促进他人理解
活动一撰写初稿
活动二撰写第二稿和第三稿
活动三完成终稿
写作格式手册
小贴士
结束语
参考书目
译者后记
内容摘要
本书是一本介绍文献综述基础知识的畅销书，由美国加州拉凡尔纳大学组织领导系教授劳伦斯·马奇（Lawrence A.Machi）撰写。作者针对文献综述这一重要的学术训练内容，将文献综述的过程分解为六个操作性步骤，为广大读者提供了一套行之有效的操作方法和建议，深受国内外大学生、研究生喜爱。本书是“象牙塔之旅丛书·社会科学研究指导丛书”的一本，该系列具有语言通俗易懂、形式新颖、操作性强等特点，是研究者进行社会科学研究所必需的行动指南。
主编推荐
【美】劳伦斯·马奇（Lawrence A.Machi），美国加利福尼亚州拉凡尔纳大学组织领导系教授，课程开发硕士，组织领导力的教育博士。他在高等教育方面拥有丰富的经验，主要负责开设研究方法和设计的课程、主持组织发展方面的课程及博士论文研究。 【美】布兰达·麦克伊沃（Brenda T.McEvoy），在美国加利福尼亚州*工作八年，负责提高教育团体评估学生写作的能力，同时还担任英语和历史新任教师的导师。她在写作和研究课程方面拥有丰富的经验，明白困扰研究人员的具体问题所在，对各年级学生在写作及撰写论文时所面临的困难有深刻的认知。
媒体评论
在一项杰出研究中，文献综述是极其关键的组成部分。不管读者是正在准备撰写论文的学生，还是指导学生的导师，本书都提供了一系列的洞见，告诉读者什么是有效的文献综述，并详细地阐述了一份有效的文献综述从内容到框架结构上应该注意哪些问题。——肯内斯·史蒂文森，教育领导学与教育政治学教授 或许比完成一份有效的文献综述更具挑战的事情只有一件，那就是教一个新手研究者如何做文献综述。本书同时满足了学生和教师两方面的需求！即便是有经验的研究者也毫无疑问地可以从本书中获得某些启示。——吉姆·考克斯，JK教育协会主席这本书呈现了一个研究思考过程的框架。书中所使用的文献综述方法从始至终都强调如何将文献综述融入整个研究过程，而不仅仅是作为研究的初始工作。——戴安娜·本森，护理学系主任这本书向研究生传授了一项***的生存技能，好让他们不迷失于文献的汪洋之中。直白、符合逻辑、简洁，对那些正奋战于论文的文献综述阶段、茫然不知所措的读者而言，这是一支十分应手的“镇定剂”。好吧，搓搓你出汗的手掌，做个深呼吸，然后打开这本书，快速地翻阅一遍(这是一本很薄的书)。现在，拿出你的记事本来做些笔记，把这本书作为工具书，就你自己的研究主题开始动手吧——亚马逊网站读者评论
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