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宋一璋 编 / 甘肃少年儿童出版社 / 2020-01 / 平装
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上书时间2025-02-21
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阳光同学同步作文小达人:语文(四年级下全彩护眼版)
本套书稿以新课程标准为指导,依据部编教材课文后的微写作栏目及各个年级孩子的实际认知能力编写而成。书稿围绕单元写作目标,利用课文中的典型片段,讲练结合,教孩子学习写作技巧,读写融通,落实一课一得。另外还设置了单元习作课栏目,让孩子养成习作习惯,充分利用教材学习写作,使写作教与学扎实有效。
第一单元 我的乐园单元写作目标跟着课文微写作一 、用场景描写,表达喜爱的情感二 、由眼前场景写到想象的场景,表达对某个地方喜爱的情感三 、场面描写后抒情,表达对某个地方的情感单元习作课审题明要求选材来定调开心聊思路培养好习惯佳作多品读单元词句推荐习作变题自主练第二单元 我的奇思妙想单元写作目标跟着课文微写作一 、设想一个奇妙的过程二 、设想一件突发的事件三 、设想一些具体的场景单元习作课审题明要求选材来定调开心聊思路培养好习惯佳作多品读单元词句推荐习作变题自主练第三单元 轻叩诗歌大门第四单元 我的动物朋友单元写作目标跟着课文微写作一 、通过写行为表现动物的性格特点二 、用对比手法描写动物,表现隋感变化三 、讲述相处的趣事,表达对动物的感隋四 、从多个角度对动物进行描写,突出主要特点单元习作课审题明要求选材来定调开心聊思路培养好习惯佳作多品读单元词句推荐习作变题自主练第五单元 游单元写作目标跟着课文微写作一 、按照时间顺序描写景物二 、按照空间顺序描写景物三 、变换不同的角度描写景物单元习作课审题明要求选材来定调开心聊思路培养好习惯佳作多品读单元词句推荐习作变题自主练第六单元 我学会了单元写作目标跟着课文微写作一 、按顺序写清楚一件事情的过程二 、分步讲清楚复杂事情的过程三 、关注前后照应,写清事情经过单元习作课审题明要求选材来定调开心聊思路培养好习惯佳作多品读单元词句推荐习作变题自主练第七单元 我的“自画像”跟着课文微写作一 、抓语言描写表现人物特点二 、抓动作描写表现人物特点三 、正、侧面结合表现人物特点单元习作课审题明要求选材来定调开心聊思路培养好习惯佳作多品读单元词句推荐习作变题自主练第八单元 故事新编跟着课文微写作一 、创想能力,创编故事二 、创想人物,创编故事三 、改变结局推想情节,创编故事单元习作课审题明摹求选材来定调开心聊思路培养好习惯佳作多品读单元词句推荐习作变题自主练参考答案
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开播时间:09月02日 10:30