孩子，妈妈陪你一起学第3部陈年年 9787510437472 新世界出版社

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作者: 陈年年
出版社: 新世界出版社
ISBN: 9787510437472

出版时间: 2013-02
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 陈年年
出版社: 新世界出版社

ISBN: 9787510437472
出版时间: 2013-02

装帧: 平装
开本: 16开

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教材教辅考试 > 教辅 > 中学教辅 > 初中通用

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9787510437472

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导语摘要
陈年年主编的《孩子妈妈陪你一起学(第3部68招巧用方法)》权威——5年2000份中小学生家长调查报告。高效——60多位状元家长现身说法。实用——200多个辅学助学妙招，每一个都好用。本书为大家集中整理了多位状元妈妈和优秀家长的成功经验，以及许多教育专家和一线教师的实用建议，并将这些内容编写为近百个助学方法。这些方法简单、有趣、科学、有效，是家长指导孩子学习不可多得的好帮手。

商品简介

　　本套丛书为大家集中整理了多位状元妈妈和优秀家长的成功经验，以及许多教育专家和一线教师的实用建议，并将这些内容编写为近百个助学方法。这些方法简单、有趣、科学、有效，是家长指导孩子学习不可多得的好帮手。
　　第1部：孩子不爱做作业？写作业时总是走神、开小差？做作业拖拉，不能按时完成？作业马虎、错误百出？不会检查作业？……面对孩子的这些问题，家长到底该怎么做呢？
　　第2部：状元妈妈李丹有一句名言：“‘望子’是难‘成龙’的，只有‘教子’才能‘成龙’。”那么教什么呢？就是教孩子从小培养学习兴趣。
　　第3部：一种优秀的家庭教育，不仅要养育孩子的好性格、好习惯，更要让孩子抢先一步收获好的学习方法。掌握了高效的学习方法，孩子今后的每一步学习都将领先于同龄人。

作者简介
陈年年，毕业于北京师范大学，北京四中语文教师。教育教学成果多次获市区级奖励。在《中国教育报》《现代教育报》《班主任杂志》《北京教育教学研究》等报纸杂志公开发表文章若干，并参与编写《中华名句词典》《学生作文描写词典》等工具书及《中国学生成长读本》《初中生新课标读写能力升级读本》等多部学生很好读物。

目录
第一章在学习中快乐，在快乐中学习
  01 “随时可以学习”的环境
  02 “登台阶”的快乐
  03 爱看报的孩子有前途
  04 让孩子的兴趣“立体化”
  05 小小扑克牌，我有大用处
  06 实用有趣的接龙游戏
  07 告别偏科的困扰
  08 旧报刊也是孩子的“营养餐”
  09 画一画就能掌握
  10 让数学幽默起来
  11 简单有趣的手指操
  12 汉字可以这样学
  13 绿灯行，红灯停
  14 把课文变成“问题竞赛”
第二章学得好还要记得牢
  15 观察是记忆的眼睛
  16 联系起来想一想
  17 分好门类，各归各位
  18 循环记忆法（一）
  19 循环记忆法（二）
  20 神奇的首尾记忆法
  21 口诀记忆最轻松
  22 简化材料记一记
  23 化零为整的归纳记忆
  24 有比较才有区分
  25 在改错中记忆
  26 组合记忆游戏
  27 妙招记忆多音字
  28 这样背诵课文最有效
第三章阅读是孩子前进的风帆
  29 阅读从做计划开始
  30 这样阅读最简单
  31 批批画画效果好
  32 我提问，你回答
  33 手抄报阅读法
  34 阅读知识分类记
  35 最简单的阅读训练
  36 泛读英语读物
  37 扩充书籍增大信息量
第四章如何指导孩子写作
  38 “3W1A法”写好看图说话
  39 “写话”有技巧
  40 日记到底应该记什么
  41 模拟小记者写采访日记
  42 句子写精彩，作文更好看
  43 让人物形象鲜活起来
  44 一招教孩子老题新做
  45 “擦亮”作文的标题
  46 数学也可以记日记
  47 不能放过的写作错误
  48 好作文是修改出来的
第五章高效利用时间的秘诀
  49 时间越计划越多
  50 时间的使用效率最重要
  51 1、2、3、4、5、6排排队
  52 整理是一件节约时间的事儿
  53 “二八法则”安排时间法
  54 与孩子订立一个时间合约
  55 记好时间的账
  56 零散时间也有大用处
第六章预习、听课和复习的技巧
  57 我的语文预习笔记
  58 数学也要预习
  59 教孩子学会听课（一）
  60 教孩子学会听课（二）
  61 听课“三看”
  62 争取每堂课回答一个问题
  63 当天学完当天复习
  64 “过电影”复习效率高
  65 目录复习法
  66 每周的“三个一”复习法
  67 让孩子“复习”一下错误
  68 考卷，孩子复习了没

内容摘要
一种优秀的家庭教育，不仅要养育孩子的好性格、好习惯，更要让孩子抢先一步收获好的学习方法。掌握了高效的学习方法，孩子今后的每一步学习都将领先于同龄人。陈年年主编的《孩子妈妈陪你一起学(第3部68招巧用方法)》包括：14种减轻孩子压力的神奇记忆法；最简单的9种阅读技巧；最
实用的11个写作方法；8招教孩子善用时间；12个学会预习复习的好点子……《孩子，妈妈陪你一起学》丛书为大家集中整理了多位状元妈妈和优秀
家长的成功经验，以及许多教育专家和一线教师的实用建议，并将这些内容编写为近百个助学方法。《孩子妈妈陪你一起学(第3部68招巧用方法)》中这些方法简单、有趣、科学、有效，是家长指导孩子学习不可多得的好帮手。

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　　好妈妈不打不骂，教孩子轻松做作业。好妈妈不焦虑，轻松培养孩子的兴趣。好妈妈不着急，用好方法奠定孩子的一生。
　　1、权威——5年2000份中小学生家长调查报告。
　　2、高效——60多位状元家长现身说法。
　　3、实用——200多个辅学助学妙招，每一个都好用。
【作者简介】

精彩内容
上了小学之后，不同的孩子会对不同的学科产生不同的兴趣：比如有的孩子喜欢学语文，一有时间就看童话、小说等课外书，对数学书却从来不愿摸；有的孩子则相反，喜欢做趣味数学题，却害怕学语文。这都是每个人兴趣、爱好不同的表现。
家长都知道，小学学习是打基础的关键阶段，每一个科目都不能忽略。
那么，我们如何培养孩子“立体化”的兴趣，使他们对每一门课都喜欢学习呢？大家可以试试“每周一题”的方法。具体做法是：给孩子做一个计划，每星期挑战这个科目的一道难题，先自己独立思考，然后在老师的帮助下彻底弄清楚这道题，争取能准确、清晰地说出解题的方法和思路。之后，用这道题去考考同学，如果他们做不出来，就把解题方法和技巧讲给他们听。有句话说得好：“没有什么比成功更能增加满足的感
觉，也没有什么比成功更能鼓起进一步成功的动力。”如果孩子能解出别人做不出的难题，当上同学的“小老师”，他们就会体验到自豪的满足感，对学习这一科目也会充满信心。这种方法经过一段时问，就能大大增强孩子的学习热情，提高学习兴趣。
江西省希望二小的赵晓云老师建议学生通过把课内外知识联系起来，改变对不喜欢科目的态度。她举例说：“很多的古诗词被改成了流行歌曲和电视剧插曲，比如《但愿人长久》《念奴娇》《水调歌头》等，让孩子听一听、唱一唱，他们就可以很快把这些古诗记住了。”状元妈妈这样做画一画，轻松记古诗。法国科学家将实验者分成人数相等的两组，第一
组只给他们一段文字，而另一组既给出相应的画面也给出文字。结果显示，第二组对文字的掌握情况比第一组高出30％。科学家由此得出判断：大脑更喜欢鲜明、直观的画面。利用这一个结论，我们可以通过画画来辅导孩子学习。比如让孩子根据自己的理解，把要背诵的古诗画成相应的图画，然后结合生动的画面来记忆古诗，效果一定很好。
实践证明，懂教育的家长往往善于把孩子喜爱的游戏和孩子的学习内容巧妙地结合起来，通过游戏让孩子感受学习的快乐。
刚上小学一年级的方方很喜欢玩扑克牌，每到周末他就会叫上好朋友来家里，一起兴高采烈地玩扑克。方方的爸爸妈妈为此很不高兴，他们觉得打扑克牌对孩子来说是一件既浪费时间又影响学习的事。他们更担心孩子会因此而影响学业。如果你的孩子也像方方一样，对某一种游戏很入迷，你是不是也会有同样的担心呢？其实，只要我们稍微花点儿心思，适当地把游戏进行改造，它便马上就能变身成为促进孩子智力发育、培养孩子学习兴趣的好工具。
不信吗？我们以刚才讲的扑克牌为例，看看怎样才能让它发挥最大的学习效果。
1．变换组合：增加孩子对数字的理解一个数字可以由不同的数字组合而成，比如5可以分成2和3，也可以分成1和4。所以，我们完全可以通过扑克牌，让孩子了解数字组合的不同变化，加深孩子对数字的理解。在和孩子玩扑克之前，先规定一个基本数，比如
10，做游戏时，我们先出一张牌，例如2，看孩子能否拿出一张8凑成10。
2．有趣的24点：训练组合运算能力妈妈和孩子每人抽取两张牌，同时亮出牌，看看谁能运用加减乘除四则运算，将四张牌上的数字（大小王可以是1到24之间的任何整数，A、J、Q、
K分别代表1、11、12、13）进行计算，得出结果为24。比如妈妈的牌是J和A，孩子的牌是8和4，就可以通过算式（11+1）×（8÷4）得出24。这是一个经典的扑克牌游戏，非常有利于锻炼孩子的数学思维。
3．排一排顺序：培养孩子对数字的敏感度这个玩法比较简单，游戏规则是：参与者随机摸取一部分扑克牌，然后按由小到大或者由大到小的数字顺序打出手中的牌。比如我们出1孩子出2，先将手中的牌全部出清者为获胜方。在孩子熟悉这种玩法后，还可以适当增加难度，比如按照偶数2、4、6、8……的顺序变换出牌规则，或者由孩子制定规则等。
状元妈妈这样做纸牌对对碰。模仿扑克牌游戏，妈妈也可以通过自制纸牌的方式教孩子记忆英语单词。找来一些硬纸片，剪成扑克牌那样的大小，将孩子需要掌握的英语单词都拆成两半，分别写在卡片上。比如“see”，一张写上“se”，另一张写“e”；“car”，一张写上“c”，另一张写“ar”……将所
有卡片打乱以后，让孩子把能够组成一个单词的两张卡片找出来，凑成一对。
不知道父母有没有这样的经历，要求孩子做某件事、取某样东西，孩子常常很不乐意去做。但是如果父母换一个说法，效果往往不同。比如，告诉孩子你要跟他玩一个游戏、做一次比赛，把希望孩子做的事情变成游戏，这种润物细无声的方式既能达到教育的目的，又不会使孩子抵触。
可以说，游戏在调动孩子学习的积极性方面能起到很大的作用。家长完全可以寓教于乐，通过游戏有意识地引导孩子爱上学习。根据某专业教育机构的调查，在众多游戏中，知识接龙游戏是培养孩子兴趣的最佳方法之一。
可以用来接龙的知识有很多，比如英语词汇、汉语成语，还可以是简单的数学算式。下面我们以成语接龙和数学算式接龙为例，来说一下这个游戏的具体玩法。P11-15
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