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嵇永宁 、 苗长广 编著 / 广西教育出版社 / 2001 / 其他
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上书时间2026-08-13
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研究性学习教师导读
本书具体分析研究性学习的各种操作模式,突出强调教师在这一过程中的职责和应起的作用,对教师在其中的角色和应具备的素质、在各个阶段中的具体指导、课程的组织管理、对学生实践的评价等方面逐一作了详尽的阐述。
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开播时间:09月02日 10:30