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  • 《计算机文化基础:Windows2000 + Office2000版、上机实习指导与测试2001版(两本合售)》
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  • 印刷时间:    2004-12
  • 印次:    15
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 纸张:    其他
  • 版次:  1
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    • 商品分类:
      计算机与互联网
      货号:
      040100358
      品相描述:九五品
      上佳。
      商品描述:
      内容简介:
      《计算机文化基础:Windows2000+Office2000版》是《计算机文化基础——Windows98+Ofiice97版》的新版本。《计算机文化基础:Windows2000+Office2000版》按照教育部确定的高等学校计算机基础教学三层次教学体系中计算机文化基础的要求组织编写。全书共六章,分别为:计算机基础知识、操作系统、文字处理系统、中文电子表格(Excel)、中文演示软件(PowerPoint)和计算机网络基础。教学安排建议讲课24学时、上机30学时。各学校可根据本校的实际情况,选取教材的内容进行讲授。为了方便教师的使用和学生测试。
      目录:
      第一章计算机基础知识
      1.1计算机概述
      1.1.1计算机的分代与分类
      1.1.2计算机的应用
      1.1.3计算机系统的组成与工作原理
      1.2微型计算机系统的组成
      1.2.1微型计算机硬件系统
      1.2.2多媒体微型计算机系统
      1.2.3组装微型计算机
      1.3数据在计算机中的表示
      1.3.1基本概念
      1.3.2数制转换
      1.3.3数值的表示
      1.3.4字符的表示
      1.3.5声音媒体的表示
      1.3.6图形和图像媒体的表示
      思考题

      第二章操作系统
      2.1操作系统概述
      2.1.1操作系统的分类
      2.1.2常用操作系统简介
      2.2Windows2000的基本知识和基本操作
      2.2.1Windows的发展历史
      2.2.2Windows2000Professional的特点
      2.2.3Windows2000的运行环境和安装
      2.2.4Windows2000的启动和退出
      2.2.5创建用户帐户
      2.2.6鼠标的使用
      2.2.7Windows2000桌面简介
      2.2.8Windows2000中文版的窗口和对话框
      2.2.9菜单和工具栏
      2.2.10Windows2000中文输入
      2.2.11剪贴板(Clipboard)和剪贴薄查看器
      2.2.12Windows2000帮助系统
      2.3Windows2000的程序管理
      2.3.1运行应用程序
      2.3.2退出应用程序
      2.3.3创建和使用应用程序的快捷方式
      2.3.4“开始”菜单
      2.4Windows2000的文件及其文件夹管理
      2.4.1文件和文件夹
      2.4.2“Windows资源管理器”的窗口
      2.4.3管理文件和文件夹
      2.5Windows2000控制面板
      2.5.1显示器
      2.5.2键盘和鼠标
      2.5.3打印机
      2.5.4添an/删除硬件
      2.5.5安装和删除应用程序
      2.6Windows2000的多媒体附件
      2.6.1CD唱机
      2.6.2录音机
      2.6.3音量控制
      2.6.4WindowsMediaPlayer
      2.6.4画图
      2.6.6图像处理
      2.7Windows2000和MSDOS
      2.7.1执行MSDOS应用程序
      2.7.2MSDOS命令
      2.8Linux操作系统
      2.8.1Linux简介
      2.8.2命令提示符界面下常用命令
      2.8.3X图形用户界面
      思考题

      第三章文字处理系统
      3.1Word2000概述
      3.1.1Word2000新功能
      3.1.2启动和退出Word2000
      3.1.3窗口组成
      3.2文档的基本操作
      3.2.1建立文档
      3.2.2编辑文档
      3.2.3查找与替换、自动更正、校对
      3.2.4文档的显示
      3.3文档的排版
      3.3.1字符的格式化
      3.3.2段落的格式化
      3.3.3项目符号和编号
      3.3.4分栏
      3.3.5样式
      3.3.6使用模板
      3.4表格
      3.4.1表格的建立
      3.4.2表格编辑
      3.4.3格式化表格
      3.4.4表格处理
      3.5图形
      3.5.1插入图形
      3.5.2设置图片的格式
      3.5.3绘制图形
      3.5.4艺术字的使用
      3.5.5文本框
      3.5.6公式编辑器的使用
      3.6页面排版和打印文档
      3.6.1页眉、页脚和页码
      3.6.2页面设置
      3.6.3文档的打印
      3.7高级功能
      3.7.1邮件合并
      3.7.2宏
      3.8WPS2000简介
      3.8.1WPS的发展和功能
      3.8.2WPS的运行和界面
      3.8.3文档排版
      3.8.4图像和图形
      3.8.5表格
      3.8.6多媒体对象和文档演示
      3.8.7综合应用
      思考题

      第四章电子表格
      4.1Excel2000基本知识
      4.1.1Excel2000概述
      4.1.2Excel窗口组成
      4.2工作表的建立
      4.2.1工作簿、工作表和单元格
      4.2.2数据输入
      4.2.3使用公式与函数
      4.2.4数据编辑
      4.2.5新建、打开和保存文件
      4.3工作表的编辑和格式化
      4.3.1工作表的删除、插入和重命名
      4.3.2工作表的复制或移动
      4.3.3数据格式化
      4.4数据的图表化
      4.4.1创建图表
      4.4.2图表的编辑
      4.4.3图表的格式化
      4.5数据列表
      4.5.1数据列表
      4.5.2数据排序
      4.5.3数据筛选
      4.5.4分类汇总
      4.5.5数据透视表
      4.6页面设置和打印
      4.6.1设置打印区域和分页
      4.6.2页面设置
      4.6.3打印预览和打印
      思考题

      第五章演示软件
      5.1演示文稿的基本操作
      5.1.1启动和退出
      5.1.2建立演示文稿
      5.1.3演示文稿的浏览和编辑
      5.2格式化和美化演示文稿
      5.2.1幻灯片格式化
      5.2.2设置幻灯片外观
      5.3动画、超链接和多媒体技术
      5.3.1动画效果
      5.3.2演示文稿中的超级链接
      5.3.3把多媒体技术运用到幻灯片中
      5.4放映和打印演示文稿
      5.4.1放映演示文稿
      5.4.2演示文稿的打印
      思考题

      第六章网络基础
      6.1计算机网络概述
      6.1.1计算机网络的发展过程
      6.1.2计算机网络的功能
      6.1.3计算机网络的分类
      6.1.4计算机网络的体系结构
      6.2计算机局域网的组成
      6.2.1网络的传输介质
      6.2.2网络的连接设备
      6.2.3网络的主体设备
      6.2.4网络操作系统
      6.2.5网络的传输协议
      6.2.6Windows系统的网络功能
      6.3网络的互连
      6.3.1网络互连概述
      6.3.2网络间的互连设备
      6.3.3局域网上的通信技术
      6.4.Internet及使用
      6.4.1Internet概述
      6.4.2IP地址和域名
      6.4.3WWW及浏览器
      6.4.4FTP与Telnet
      6.4.5电子邮件
      6.4.6IP电话
      6.5网页制作
      6.5.1FrontPage基本操作
      6.5.2网页设计操作
      6.6计算机系统的安全
      6.6.1算机系统安全概念
      6.6.2数据加密概念
      6.6.3计算机系统安全技术
      思考题

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