5C核心素养--教育创新指南针/教育创新前沿丛书 刘坚魏锐郑琰 9787519125998 教育科学出版社有限公司
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出版时间:
2021-04
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装帧:
平装
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开本:
16开
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ISBN:
9787519125998
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出版时间:
2021-04
售价
¥
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定价
¥55.00
品相
全新
上书时间2024-05-18
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商品描述:
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目录
前言
第一章 探索21世纪核心素养发展的驱动力
一、提出21世纪核心素养的主要驱动力
二、各项驱动力受关注程度分析
三、讨论与建议
第二章 发现各国际组织和经济体21世纪核心素养框架的着力点
一、各具特色的21世纪核心素养框架
二、不同素养受关注程度分析
三、讨论与建议
第三章 构建21世纪核心素养的新框架:5C模型
一、从4C到5C:聚焦核心素养中的关键少数
二、核心素养5C模型的框架及其突出特色
三、讨论与建议
第四章 文化理解与传承素养:文化理解、文化认同与文化践行
一、研究缘起
二、理论基础
三、框架建构、内涵阐释与行为表现
四、讨论与建议
第五章 审辨思维:质疑批判、分析论证、综合生成与反思评估
一、研究缘起
二、理论基础
三、框架建构、内涵阐释与行为表现
四、讨论与建议
第六章 创新素养:创新人格、创新思维与创新实践
一、研究缘起
二、理论基础
三、框架建构、内涵阐释与行为表现
四、讨论与建议
第七章 沟通素养:同理心、深度理解与有效表达
一、研究缘起
二、理论基础
三、框架建构、内涵阐释与行为表现
四、讨论与建议
第八章 合作素养:愿景认同、责任分担与协商共进
一、研究缘起
二、理论基础
三、框架建构、内涵阐释与行为表现
四、讨论与建议
第九章 推动21世纪核心素养的教育实践
一、指向21世纪核心素养的课程
二、指向21世纪核心素养的学与教
三、指向21世纪核心素养的评价
四、讨论与建议
第十章 打造21世纪核心素养教育的全面支持体系
一、加强政府政策支持
二、加强自主权并利用社会资源
三、加强教师培养
四、讨论与建议
结语进一步的思考与讨论
后记
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开播时间:09月02日 10:30
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