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  • 抚育者的眼睛——一位爷爷对孙辈的心理解密与成长纪实 梅仲孙 9787572017032 上海教育出版社

抚育者的眼睛——一位爷爷对孙辈的心理解密与成长纪实 梅仲孙 9787572017032 上海教育出版社

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787572017032
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  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
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      1202767961
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      目录
      序一 研究者的眼 抚育者的情(张民生)

      序二 育儿有道 育孙有道(桑标)

      序三 祖孙之间的“美美与共”(檀传宝)

      前言(梅仲孙)

      第一章 生命之美,美于生命之初/1

      第一节 小生命的孕育/3

      第二节 胎儿照片中看到的宝藏/5

      第三节 子宫中的性情中人/7

      第四节 科学家妈妈的启示/8

      第五节 做学习型妈妈/11

      第二章 依恋的零岁/14

      第一节 把握依恋的关键期/14

      第二节 抚育者的心态和抱的研究/22

      第三节 婴儿的哭与笑及怕陌生人/29

      第四节 婴儿的吮手、翻身、触摸与爬行/40

      第三章 好动的一岁/48

      第一节 “上帝的密探”/48

      第二节 玩是孩子的生命/50

      第三节 语言发展及自我中心/56

      第四节 睡眠的意义和艺术/62

      第四章 奇特的两岁/67

      第一节 可爱又“可怕” 的两岁/67

      第二节 两岁孩子的特点/70

      第三节 小小大玩家/75

      第四节 自主感的形成/84

      第五节 第一反抗期/88

      第五章 不一样的三岁/93

      第一节 爱学习 会想象/96

      第二节 爱交往 要朋友/99

      第三节 既倔强 又平和/102

      第四节 自信感的萌发/105

      第六章 父母之爱与爱父母/113

      第一节 家庭是孩子快乐成长的摇篮/113

      第二节 母爱与父爱都不可替代/118

      第三节 母爱的柔情关怀/122

      第四节 父亲的本领不一般/125

      第五节 父母的心态和对子女的期望/128

      第七章 祖辈抚育 隔代情深/133

      第一节 祖辈抚育的利弊/133

      第二节 心系晚辈情更深/140

      第三节 祖孙亲情纪实/142

      第四节 天伦之乐乐无穷/145

      第五节 祖辈参与幼儿自理能力培养的细化研究/147

      第八章 入托入园的焦虑及其缓解/154

      第一节 提早入园的适应/154

      第二节 分离性焦虑及其缓解/159

      第三节 焦虑在宝宝的自我安慰中得到缓解/162

      第四节 重视宝宝同情心的培养/166

      第九章 抚育的审美化/169

      第一节 抚育者的审美心态和实践/169

      第二节 审美化抚育中的实例分析/173

      第三节 婴幼儿心灵美的早期抚育/180

      第四节 给幼儿一双发现美的眼睛/182

      第十章 培育的个性化/187

      第一节 两个不同气质类型的宝宝/187

      第二节 一个慢吞吞、笃悠悠孩子的抚育策略/190

      第三节 成长中“不同步综合征” 的分析/195

      第四节 早期多元智能的萌发/197

      第十一章 操作的精细化/203

      第一节 育婴无小事, 时刻留心保平安/204

      第二节 把握机会之窗, 让孩子舒心成长/206

      第三节 用心解难题, 把脉要精准/209

      第四节 细心耐心育自主/212

      第十二章 精心育苗 潜心研究/219

      第一节 我的研究之路/219

      第二节 研究道路上的新探索/225

      第三节 兄弟交往中的各美其美/228

      第四节 与天使共处的感受与体验/231

      第五节 生态美的育婴理念和操作要点/239

      附录一 一本百科全书式的育婴好书/245

      附录二 赐我一双审美的眼睛/248

      附录三 你把眼睛里的秘密给了世界/252

      后记/256


      内容摘要
      本书是上海市教育科学研究院心理学特级教师梅仲孙老师的跟踪、实践研究成果。作者对孙子、外孙进行了长达十余年的观察。以此为基础,作者结合心理学、教育学理论,为读者详细解释了0—3岁婴幼儿的成长规律,并提出了自己的抚育见解。全书分为十二章,分别涵盖0—3岁婴幼儿成长的普遍规律,抚育者的心态,入托入园的焦虑与缓解,抚育的审美化,培育的个性化等主题,有理论阐释,有案例解析,深入浅出,对广大家长养育3岁以下婴幼儿具有较高的借鉴意义。

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