成功加入购物车

去购物车结算 X
湘云书店
  • 东岳教育论丛(第6辑) 编者:徐继存//冯永刚|责编:李俊亭//李广军 9787570124312 山东教育

东岳教育论丛(第6辑) 编者:徐继存//冯永刚|责编:李俊亭//李广军 9787570124312 山东教育

举报

全新正版书,当天发货。如有套装书(或图片与书名不符),价格异常,可能是单本书的价格。

  • 作者: 
  • 出版社:    山东教育
  • ISBN:    9787570124312
  • 出版时间: 
  • 装帧:    其他
  • 开本:    其他
  • 作者: 
  • 出版社:  山东教育
  • ISBN:  9787570124312
  • 出版时间: 
  • 装帧:  其他
  • 开本:  其他

售价 31.70 5.3折

定价 ¥60.00 

品相 全新

优惠 满包邮

优惠 满减券
    运费
    本店暂时无法向该地区发货

    延迟发货说明

    时间:
    说明:

    上书时间2024-03-08

    数量
    库存10
    微信扫描下方二维码
    微信扫描打开成功后,点击右上角”...“进行转发

    卖家超过10天未登录

    • 商品详情
    • 店铺评价
    手机购买
    微信扫码访问
    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      31756244
      商品描述:
      目录
      01  教育哲学
        教育哲学实证转向:以杜威研究为例
        傅统先的教育学术思想——纪念傅统先诞辰110周年
        浪漫教育的价值及其实现
      02  德育原理
        新中国情感教学研究反思与前瞻
        儒家孝道中的“仁”及其德育镜鉴
        少先队仪式活动中拟剧理论的运用
        学校规训的异化与回归
      03  课程与教学
        中小学综合实践活动:困境、成因与出路
        课堂走察:教学领导的新思维
        我国教师课程能力研究:回顾与展望
      04  教师教育
        聘任制语境下高校青年教师学术职业困境与制度变革路径——新制度主义视角
        青年教师留守乡村学校的内源性因素分析——基于《乡村青年教师口述史》的质性研究
        美国社会科教师专业化:内涵、经验及启示
        教师“职称一薪酬”制度:异化与革新
        挑战性一阻碍性压力对幼儿园教师自我效能的影响:有调节的中介模型
        教师情感表演:内涵、特征及价值意蕴
      05  教育信息化
        指向深度学习的STEM教育探究
        混合式学习中大学生在线学习力影响因素研究
        智慧学习环境下学习画面情感的自适应调整
        疫情防控期间以研究性学习为核心的在线应急教学设计——以“电视导演”在线课程为例


      内容摘要
       《东岳教育论丛》是由山东师范大学教育学——省高水平学科建设项目资助的研究成果之一。本书遴选了教育学部近年来在教育哲学、德育原理、
      课程与教学、教师教育、
      教育信息化等领域最具代表性和影响力的专家学者的论文,凸显研究的前沿性、前瞻性、时代性和综
      合性。


      配送说明

      ...

      相似商品

      为你推荐

    孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课

    开播时间:09月02日 10:30

    即将开播,去预约
    直播中,去观看