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0-3岁儿童玩具与游戏(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)

0-3岁儿童玩具与游戏陈雅芳复旦大学出版社 9787309108361

王颖蕙著；王颖蕙编 / 复旦大学出版社 / 2014-09 / 平装

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0-3岁儿童玩具与游戏(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)
作者: 王颖蕙著；王颖蕙编

出版社: 复旦大学出版社

出版时间: 2014-09

版次: 1

ISBN: 9787309108361

定价: 24.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 120页

字数: 241千字

正文语种: 简体中文
内容简介：

本书旨在帮助早期教育专业学生和0～3岁儿童家长了解科学地、正确地选择、使用、制作适合儿童年龄、性别、个性需要的玩具，并指导儿童游戏，进而促进儿童身心健康发展。
本书共6章，分别为：0～3岁儿童玩具与游戏的价值；0～3岁儿童玩具概述；0～1岁婴儿玩具选择与游戏指导；1～2岁儿童玩具选择与游戏指导；2～3岁儿童玩具选择与游戏指导；0～3岁儿童玩具的家庭自制与创造性玩法。
本书可作为幼儿师范院校、职业院校早期教育的专业教材，也适用于早教中心、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构，还可为家长科学育儿提供参考用书。

目录：

目录

第一章0～3岁儿童玩具与游戏的价值
第一节游戏与0～3岁儿童发展
一、游戏促进儿童身体发展
二、游戏促进儿童认知发展
三、游戏促进儿童社会性发展
四、游戏促进儿童情绪情感发展
第二节玩具与0～3岁儿童发展
一、玩具建构儿童与物的关系
二、玩具拓展儿童社会生活空间

第二章0～3岁儿童玩具概述
第一节玩具的起源与发展
一、玩具的起源
二、现代玩具的发展趋势
第二节0～3岁儿童玩具的分类
一、按玩具的性质分类
二、按玩具的功能分类
三、按玩具的内部结构分类
四、按玩具的原料分类
第三节0～3岁儿童玩具的选择
一、0～3岁儿童玩具的选择现状
二、0～3岁儿童玩具的选择指南

第三章0～1岁婴儿玩具选择与游戏指导
第一节0～3个月婴儿玩具选择与游戏指导
一、0～3个月婴儿玩具的选择
二、0～3个月婴儿早教游戏的指导要点
第二节4～6个月婴儿玩具选择与游戏指导
一、4～6个月婴儿玩具的选择
二、4～6个月婴儿早教游戏的指导要点
第三节7～9个月婴儿玩具选择与游戏指导
一、7～9个月婴儿玩具的选择
二、7～9个月婴儿早教游戏的指导要点
第四节10～12个月婴儿玩具选择与游戏指导
一、10～12个月婴儿玩具的选择
二、10～12个月婴儿早教游戏的指导要点

第四章1～2岁儿童玩具选择与游戏指导
第一节1～1.5岁儿童玩具选择与游戏指导
一、1～1.5岁儿童玩具的选择
二、1～1.5岁儿童早教游戏的指导要点
第二节1.5～2岁儿童玩具选择与游戏指导
一、1.5～2岁儿童玩具的选择
二、1.5～2岁儿童早教游戏的指导要点

第五章2～3岁儿童玩具选择与游戏指导
第一节2～2.5岁儿童玩具选择与游戏指导
一、2～2.5岁儿童玩具的选择
二、2～2.5岁儿童游戏的指导要点
第二节2.5～3岁儿童玩具选择与游戏指导
一、2.5～3岁儿童玩具的选择
二、2.5～3岁儿童游戏的指导要点

第六章0～3岁儿童玩具的家庭自制与创造性玩法
第一节0～3岁儿童玩具的家庭自制
一、家庭自制玩具的价值
二、家庭自制玩具的原则
三、家庭自制玩具的步骤和方法
四、0～3岁儿童自制玩具范例
第二节0～3岁儿童玩具的创造性玩法
一、成品玩具的创造性玩法
二、家庭自制玩具的创造性玩法
三、日常用品作为玩具的创造性玩法

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货号：

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