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王潇 / 华东师范大学出版社 / 2021-12 / 平装
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幼儿园健康教育与活动指导
《幼儿园健康教育与活动指导》第二版在调整整体框架的基础上对内容进行了修订。根据幼儿园健康教育的岗位核心能力要求,分别将版的第三关、第四关、第五关,以及第七关、第八关、第九关进行了合并,新增“评价”的相关学习要求,终形成“认识幼儿园健康教育活动”“组织幼儿心理健康教育活动”“组织幼儿身体保健教育活动”“组织幼儿体育活动”“认识幼儿园健康教育评价”五大闯关单元和15个子任务。 教材的体例设计力求体现前沿性、实操性和趣味性。此外,教材配有知识重点、难点微课视频及优质教学活动实录视频,以满足学生深度学习和个性化学习的需求。教材内容排列由简到繁、梯度渐进,强调学生的知识、能力和素养的全面发展;语言深入浅出,形式生动活泼,注重图文搭配,以期有效激发学生的学习兴趣和主动性。
王潇,曾在幼儿园担任教师,主要负责园本课程开发。2008年进入中职学校担任学前教育专业教师,主要负责“三学六法”等核心课程的教学。现为学校教育教研室主任,惠州市学前教育专业指导委员会秘书长,在东江学府幼儿园挂职园长助理。曾开发校本教材《幼儿园工作实务与案例集锦》,参编江苏教育出版社出版的《基础手工》。
关 认识幼儿园健康教育活动 【闯关目标】 / 1 【知识导图】 / 1 【本关导语】 / 2 【原始积分】 / 2 任务一 树立幼儿健康教育理念 / 3 任务二 掌握幼儿园健康教育目标 / 13 任务三 探寻幼儿园健康教育内容 / 27 【过关测验】 / 35 【积分奖励】 / 35 【反思与预测】 / 36 微课讲解: 幼儿园健康教育活动方案的基本结构 34 第二关 组织幼儿心理健康教育活动 【闯关目标】 / 37 【知识导图】 / 37 【本关导语】 / 38 【累计积分】 / 38 任务一 组织幼儿情绪教育活动 / 39 任务二 组织幼儿社会交往教育活动 / 49 【过关测验】 / 61 【积分奖励】 / 61 【反思与预测】 / 62 微课讲解: 借助绘本提升幼儿情绪调节能力的教学策略 45 活动实录: 搭建冷静角(大班) 48 微课讲解: 幼儿分享行为的发展特点与教育指导策略 58 第三关 组织幼儿身体保健教育活动 【闯关目标】 / 63 【知识导图】 / 63 【本关导语】 / 64 【累计积分】 / 64 任务一 组织幼儿生活习惯与生活能力教育活动 / 65 任务二 组织幼儿安全教育活动 / 81 任务三 组织幼儿饮食与营养教育活动 / 97 任务四 组织幼儿身体认识与保护教育活动 / 113 【过关测验】 / 126 【积分奖励】 / 127 【反思与预测】 / 127 微课讲解: 生活自理能力的训练 69 生活习惯养成游戏 74 活动实录: 6S小达人(大班) 79 微课讲解: 使用电子产品的健康原则 87 安全教育游戏 90 活动实录: 身体的秘密(大班)96 微课讲解: 健康饮食 99 宝宝爱吃饭 107 活动实录: 营养金字塔(中班) 111 微课讲解: 早期性教育 119 身体认知教育 121 活动实录: 有趣的关节(大班) 126 第四关 组织幼儿体育活动 【闯关目标】 / 129 【知识导图】 / 129 【本关导语】 / 130 【累计积分】 / 130 任务一 组织幼儿基本动作练习活动 / 131 任务二 组织幼儿体育游戏活动 / 154 任务三 组织幼儿早操活动 / 163 任务四 组织幼儿户外体育活动 / 183 【过关测验】 / 199 【积分奖励】 / 199 【反思与预测】 / 200 微课讲解: 幼儿基本动作练习活动设计与注意事项 136 活动实录: 小小士兵(大班) 153 微课讲解: 幼儿体育游戏的类型 155 幼儿早操活动设计 168 幼儿户外体育活动的组织与指导 194 第五关 认识幼儿园健康教育评价 【闯关目标】 / 201 【知识导图】 / 201 【本关导语】 / 202 【累计积分】 / 202 任务一 初识幼儿园健康教育评价 / 203 任务二 参与幼儿园健康教育活动的 评价 / 212 【过关测验】 / 219 【积分奖励】 / 219 【闯关分享】 / 220 微课讲解: 实况详录法在幼儿健康教育评价中的应用 210 主要参考文献
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开播时间:09月02日 10:30