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家庭教育学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·高等院校教育学类专业课程教材

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缪建东编 / 高等教育出版社 / 2015-01 / 平装

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家庭教育学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·高等院校教育学类专业课程教材
作者: 缪建东编

出版社: 高等教育出版社

出版时间: 2015-01

版次: 1

ISBN: 9787040416008

定价: 39.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 382页

字数: 99999千字
内容简介：

　　《家庭教育学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·高等院校教育学类专业课程教材》是《家庭教育学》的修订版，内容涵盖家庭教育与家庭教育学，家庭教育的历史资源，当代中国社会变迁与家庭教育，家庭教育的逻辑起点、实践机制、价值内核、任务与内容、理念与原则、方法与艺术，家庭、学校和社会的教育分工与协作，不同类型家庭的教育指导，家庭发展阶段与家庭教育指导，父母发展与亲职教育指导等。
　　《家庭教育学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·高等院校教育学类专业课程教材》关注家庭教育理论与实践的结合，更加突出时代性和现实针对性，适合作为师范院校函授生、中小学教师进修的教育学教材，同时，也可为广大家长及作为教育实践者的一线老师提供学习参考。

目录：

第一章家庭教育与家庭教育学
第一节家庭教育与家庭教育学的演进
第二节家庭教育学的问题和挑战
第三节家庭教育学的发展前景

第二章家庭教育的历史资源
第一节我国古代优秀家庭教育思想资源
第二节我国近现代优秀家庭教育思想资源
第三节西方近现代家庭教育思想与实践反思

第三章当代中国社会变迁与家庭教育
第一节当代中国家庭功能变迁与家庭教育
第二节当代中国家庭结构变迁与家庭教育
第三节当代中国家庭观念变迁与家庭教育

第四章亲子关系：家庭教育的逻辑起点
第一节亲子关系概述
第二节亲子关系中的教育要素
第三节亲子关系的传统与超越

第五章家庭互动：家庭教育的实践机制
第一节家庭互动的内涵
第二节家庭互动中的教育
第三节家庭互动过程中的教育机制

第六章家庭文化：家庭教育的价值内核
第一节什么是家庭文化
第二节中国家庭文化的特征
第三节中国家庭教育文化
第四节东西方家庭教育文化对话与融合

第七章家庭教育的任务与内容
第一节服务于家庭幸福的家庭教育任务与内容
第二节支持儿童社会化的家庭教育任务与内容
第三节促进儿童个性化的家庭教育任务与内容

第八章家庭教育的理念与原则
第一节现代家庭教育的理念
第二节现代家庭教育的原则

第九章家庭教育的方法与艺术
第一节有效交流与沟通的方法与艺术
第二节积极情感培育的方法与艺术
第三节良好习惯和意志力培养的方法与艺术

第十章家庭、学校和社会的教育分工与协作
第一节家庭、学校和社会教育对个体成长的影响
第二节家庭教育、学校教育和社会教育之间的关系及其变迁
第三节家庭教育与学校教育的协作

第十一章不同类型家庭的教育指导
第一节不同代际家庭的教育指导
第二节不同子女数目家庭的教育指导
第三节特殊类型家庭的教育指导
第四节流动人口家庭教育指导

第十二章家庭发展阶段与家庭教育指导
第一节个体生命周期与家庭生命周期
第二节拥有学龄前儿童家庭的教育指导
第三节拥有学龄儿童家庭的教育指导
第四节拥有青少年家庭的教育指导

第十三章父母发展与亲职教育指导
第一节父母发展与亲职教育指导
第二节学校对家庭教育的指导
第三节社会机构对家庭教育的指导
第四节新媒体的挑战与家庭教育指导

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