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李吉林 著 / 人民教育出版社 / 2018-10 / 其他
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40年情境教育在路上——催开教育智慧的花蕾
: 2018年是中国改革开放40周年,也是有名教育家、中国情境教育学派创始人李吉林老师从事情境教育实验研究40周年。 《40年情境教育在路上(共3册)》收录了李吉林老师40年来公开发表的教育文章100余篇。从题材上看,既有论述情境教育理论的论文,也有介绍情境教育实践经验的教育叙事,还有抒发教育情感的随笔散文。 本书是中国改革开放40年来基础教育改革成就的一个缩影和真实写照,真实体现了李吉林老师对教育一以贯之的热爱,持之以恒的探索,以及在实践中提炼理论,在理论指导下反复实践的螺旋上升式的认识过程,也生动展示了一位基层一线教师在漫长的岁月中,构建情境教育理论框架及操作体系的历程。教育部原副部长王湛为本书作序。
: 《催开教育智慧的花蕾》序/余慧娟一 长大的儿童美智趣 我用孩子的眼睛去看呀 如诗如画 崇高的使命:教文,也要教做人 花圃边的童话――我又迎来了一年级新生 秋叶的故事 我,长大的儿童 为儿童学习持久地下功夫二 探究解决现实问题的答案 以训练替代分析 让艺术走进语文教学 教学成功的诀窍:情感为纽带 教学的特殊任务:把孩子教聪明 重要的观念:教学过程中必须让学生充分活动 一个值得倡导的教学原则:美感性 情境数学探索的故事三 爱是教育的命脉 值得憧憬的美好事业 对学生的爱对祖国的情……《大专家牵手“长大的儿童”》《倾听时代的声音快乐前行》
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30