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  • 2001年北京中国英语教学国际研讨会论文集-中国英语教学(三)(一版一印)

2001年北京中国英语教学国际研讨会论文集-中国英语教学(三)(一版一印)

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实物拍照没发现笔记勾画

  • 印刷时间:    2003-06
  • 印次:    1
  • 装帧:    软精装
  • 页数:    1115页
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 印刷时间:  2003-06
  • 印次:  1
  • 装帧:  软精装
  • 页数:  1115页

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    • 商品分类:
      教育
      货号:
      铁17-3
      品相描述:九品
      实物拍照没发现笔记勾画
      商品描述:
      基本信息
      书名:中国英语教学(三)
      原价:49.90元
      作者:胡文仲 主编
      出版社:外语教学与研究出版社
      出版日期:2003-6-1
      ISBN:9787560028620
      字数:
      页码:1115
      版次:1
      装帧:精装
      开本:
      商品重量:
      编辑推荐

      内容提要
      中国英语教学研究会常务理事会于2004年5月21日下午3:00—6:00在外研社国际会议中心举行。出席常务理事会的有:会长胡文仲,副会长汪榕培、王守仁、史志康、陈建平、杜瑞清,常务理事陈惠媛、高奋、刘世生、沈黎、王同顺、严启刚、杨信彰、赵文学,外研社于春迟常务副社长代表秘书长李朋义出席会议,秘书刘相东。   作者从研讨会上发表的800篇论文中选取了60余篇,编辑出版了本书,集中反映了大会的学术成果。  
      目录
      Members of the Advisory BoardPrefacePlenary addresses  The role of frequency in ELT:New corpus evidence brings a re-appraisal  Constructs of Context in second language learning and teaching:Ecologies and economies  Tradition and change in the ElT curriculum  English as an international language and Japan\\\'s English language teaching  Meeting the communicative demands in academic and professiopnal training curricula:An overview of ELT in tertiary institutions in Singapore  On a streamline English language teaching system with Chinese characteristics  A matter of balance-Reflections of China\\\'s language  From the classroom to distance to InternetSyllabus design and materials development  EFL in the strategic development of Western China  Reforms in teaching and urriculum at the English de-partment,BFSU  Communicative English teaching in the context of China\\\'s reforms:the CECL revision project  ELT curriculum changes in the 21st century:Planning to support the implementers in their wider and lo-calcontexts  New media techmologies and transformation of English literature classroom:With special reference to the designing and teaching of comparative cultural studies course  the possibilities of fostering learner autonomy therough course design  Setting up a training system or the special foreingn lan-guage talents with English,Japanese,Korean and Chinese in the English department  ……Learner autonomy and learning strategyListening and speakingReadingVocabulary acquisitionWritingTesting and evaluationTeacher training
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