成功加入购物车

去购物车结算 X
孔夫子旧书网-网上买书卖书、古旧书收藏品交易平台 孔夫子旧书网-网上买书卖书、古旧书收藏品交易平台 占位居中 孔夫子旧书网-网上买书卖书、古旧书收藏品交易平台
商品
拍卖区
在售
已售
搜索历史
搜索
高级搜索
创冠书店
  • 管理类本科专业"知识-认知-能力"一体化人才培养方法与实践
图文详情

管理类本科专业"知识-认知-能力"一体化人才培养方法与实践

举报

正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票

  • 作者: 
  • 出版社:    知识产权出版社
  • ISBN:    9787513077132
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 纸张:    胶版纸
  • 页数:    332页
  • 字数:    310千字
  • 作者: 
  • 出版社:  知识产权出版社
  • ISBN:  9787513077132
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 纸张:  胶版纸
  • 页数:  332页
  • 字数:  310千字

售价 ￥ 68.31 6.9折

定价 ￥99.00 

品相 全新品相描述

优惠 满包邮

优惠 满减券
    发货
    承诺48小时内发货
    运费
    本店暂时无法向该地区发货

    延迟发货说明

    时间：
    说明：

    上书时间2025-06-14

    数量
    库存4件
    立即购买 加入购物车 收藏
    微信扫描下方二维码
    微信扫描打开成功后，点击右上角”...“进行转发

    卖家超过10天未登录

    创冠书店
    店铺等级
    资质认证
    90天平均
    成功完成
    93.55% (37笔)
    好评率
    100%
    发货时间
    5.36小时
    店主
    创冠
    联系
    在线交谈 离线留言
    地址
    江苏省泰州市海陵区
    电话
    进店逛逛 收藏店铺
    • 商品详情
    • 店铺评价
    立即购买 加入购物车 收藏
    手机购买
    微信扫码访问
    • 商品分类：
      社会文化
      货号：
      SC:9787513077132
      品相描述：全新
      全新正版 提供发票
      商品描述：
      内容简介:
      本书采用规范分析和案例研究相结合的方法，对管理类本科专业“知识-认知-能力”一体化人才培养方法进行研究。本书具体内容包括：新文科建设背景下管理教育使命，优秀管理者潜在素质构成，管理者胜任力模型，管理类本科专业学生知识体系、认知体系、能力体系，以及三位一体培养路径、方法和体系等内容，并对上述内容在西安科技大学物流管理、会计学、信息管理与信息系统等专业的实践运用经验进行总结。本书的研究成果和实践经验有助于助推我国管理类本科专业人才培养高质量发展。本书可供高等院校物流管理、会计学、信息管理与信息系统、大数据管理与应用等专业师生参考，也可供管理教育从业人员参阅。
      目录:
      第1章 高等教育远景

      1.1 高等教育体系

      1.1.1 学历层次

      1.1.2 方式类别

      1.2 我国高等教育发展

      1.2.1 发展历程

      1.2.2 发展趋势

      1.2.3 发展规划

      1.3 新文科建设

      1.3.1 新文科本质内涵

      1.3.2 新文科建设方向

      第2章 管理教育使命

      2.1 管理类学科与本科专业

      2.1.1 管理类学科

      2.1.2 管理类本科专业

      2.2 管理者潜在素质

      2.2.1 优选的管理理念

      2.2.2 突出的认知水平

      2.2.3 优秀的行为习惯

      2.3 管理者胜任力模型

      2.3.1 物流管理胜任力模型

      2.3.2 CFO胜任力模型

      2.3.3 CIO胜任力模型

      2.3.4 CDO胜任力模型

      2.4 管理教育缺口

      2.4.1 一体化路径

      2.4.2 六大“缺口”

      第3章 知识、认知与能力体系

      3.1 知识体系

      3.1.1 非专业知识

      3.1.2 专业教育

      3.2 认知体系

      3.2.1 认知内涵

      3.2.2 三位一体

      3.2.3 认知模型

      3.3 能力体系

      3.3.1 基本素养

      3.3.2 基础能力

      3.3.3 专业能力

      第4章 “知识-认知-能力”一体化培养路径

      4.1 教师胜任力模型

      4.1.1 教师胜任力

      4.1.2 胜任力谱系

      4.2 教学体系<
      ...

      配送说明

      ...

      相似商品

      为你推荐

    孔网分类
    图书
    © 2002-2025 Kongfz.com 孔夫子旧书网 版权所有
    关于孔网 联系我们 帮助中心 版权隐私 广告业务 工作机会 移动版 图书目录 图书标签 热搜书籍 作家大全
    孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课

    开播时间：09月02日 10:30

    即将开播，去预约
    直播中，去观看