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刘咏聪 著 / 商务印书馆 / 1997-03 / 平装
售价 ¥ 11.00
品相 九品
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上书时间2026-09-19
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中国古代的育儿
历史学本来是人类最早建立的学科之一,我们中国人尤其重视历史,从远古的时候便设有史职,编写历史。在传统的书籍分类中,史书占了一大门类,历代官私所编史书真是汗牛充栋。正因为这样,有的外国学者把中国人称做历史的民族。可是就是这么~门渊源悠久、根柢深厚的学问,在近若干年竟遭遇到种种的障碍和曲折,“史学危机”之说在高校里和社会
上却很流行。历史学怎样适应社会的要求,怎样摆脱困境而重新振兴,成了有识之士共同关注的问题。
一、导论1.本书讨论的范围2.研究育儿史的史料3.传统社会的育儿观(1)崇尚生育(2)偏好男嗣(3)望子成龙(4)慈幼恤孤二、古代育儿的程序及内容1.眙教(1)胎教的起源和发展(2)胎教的内容(3)胎教的精神2.生育庆典(1)分痛与催生(2)产房习俗与欢庆新生(3)三朝(4)三腊(5)满月(6)百日(7)周岁(8)皇族与民间生育庆典之异同(9)命名及其他育婴礼俗3.婴幼儿护理(1)起居料理(2)治病与保育4.婴幼儿装束5.玩具和游戏三、皇族阶层的育儿情况1.以储宫教育为重点2.皇族女儿的教育未成系统3.生母和乳母的分别四、士大夫及平民阶层的育儿情况(上)1.有关幼儿教育之重要性的讨论2.教诲养育子女之道(1)无微不至(2)以身作则(3)循序渐进(4)切忌放纵(5)适度体罚(6)不偏不倚3.家庭教育的内容(1)日常生活(a)起居训I练(b)言语礼节(c)自食其力(2)道德修养(3)功名思想(4)学术文化4.性别角色教育(1)男孩的教育(2)女孩的教育(3)两性各有本分的教育五、士大夫及平民阶层的育儿情况(下)1.父亲的角色2.母亲的角色3.其他家庭成员的角色4.家庭以外的教育六、总结主要征引书目后记
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开播时间:09月02日 10:30