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现代教育技术微课版杨刘庆清华大学出版社 9787302570592

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作者: 杨刘庆,王俊生,李智鑫
出版社: 清华大学出版社
ISBN: 9787302570592

出版时间: 2021-03
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 杨刘庆,王俊生,李智鑫
出版社: 清华大学出版社

ISBN: 9787302570592
出版时间: 2021-03

装帧: 平装
开本: 16开

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教材教辅考试 > 教材 > 高职教材 > 社会文化教育

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9787302570592

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第1章现代教育技术概述           1

1 1 现代教育技术的基本概念       2

1 1 1 现代教育技术的定义       2

1 1 2 现代教育技术的内涵       3

1 2 现代教育技术的内容与作用     3

1 2 1 现代教育技术的内容       3

1 2 2 现代教育技术的作用       4

1 3 教育技术的发展历程           5

1 3 1 国外教育技术的发展       5

1 3 2
我国教育技术的发展       8

本章小结                     10

练习题                       10

第2章现代教育技术理论       11

2 1 学习理论                  12

2 1 1 行为主义学习理论         12

2 1 2 认知主义学习理论         13

2 1 3 建构主义学习理论         15

2 2 系统科学理论                17

2 2 1 系统科学的基础理论       18

2 2 2 现代教育技术系统观       18

2 3 视听与传播理论              19

2 3 1 传播理论             19

2 3 2 戴尔的视听教育理论       21

2 3 3 梅耶多媒体学习理论       23

本章小结                     28

练习题                       29

第3章信息化学习资源及应用      30

3 1 数字化学习资源概述            31

3 1 1 学习资源及分类         31

3 1 2 数字化学习资源的特点     32

3 1 3 典型数字化资源的构建     33

3 2 数字化学习资源信息检索        36

3 2 1 数字化学习资源检索工具     36
3 2 2 数字化学习资源检索策略     37
3 3 网上交流与资源共享            39

3 3 1 网上交流             39

3 3 2 博客                 41

3 3 3 资源共享             43

本章小结                     45

练习题                       45

第4章信息化教学环境         46

4 1 线下教学空间                47

4 1 1 多媒体教室             47

4 1 2 计算机教室             55

4 1 3 微格教室             57

4 1 4 录播教室             59

4 1 5 智慧教室             63

4 2 线上教学空间                67

4 2 1 线上教学及发展         67

4 2 2 国外在线开放课程和教学平台                 70
4 2 3 我国在线开放课程介绍     72

4 2 4 网络教学平台——超星泛雅                 76
4 2 5 视频会议系统——腾讯会议                 81
4 2 6 虚拟现实学习环境         85

4 3 智慧教学工具——雨课堂        87

4 3 1 雨课堂简介             87

4 3 2 雨课堂的安装与启动       88

4 3 3 使用雨课堂进行授课——课上                 90
4 3 4 使用雨课堂布置预习——课前                 92
4 3 5 使用雨课堂安排作业——课后                 93
4 3 6 雨课堂的其他功能         93
本章小结                     94
练习题                       94

第5章信息化教学设计与评价      95
5 1 信息化教学设计              96
5 1 1 信息化教学设计的理念     96
5 1 2 信息化教学设计的含义     96
5 1 3 信息化教学设计的模式     97
5 1 4 基于微课的翻转课堂教学设计               109
5 2 信息化教学评价              114
5 2 1 信息化教学评价的概念     114
5 2 2 信息化教学评价的原则     115
5 2 3 教学评价解析           116
5 2 4 信息化教学评价的设计与应用               117
5 3 多媒体课件设计、制作与评价      121
5 3 1 课件概述             121
5 3 2 课件分类             122
5 3 3 课件设计开发           123
5 3 4 课件评价内容和标准       125
5 3 5 常用的课件开发工具       125
本章小结                     127
练习题                     128

第6 章 Camtasia 操作技术       129
6 1 Camtasia 操作初步            130
6 1 1 Camtasia 简介           130
6 1 2 启动Camtasia           130
6 1 3 界面及术语           131
6 1 4 项目文件             132
6 2 录制视频                  133
6 2 1 录制屏幕与摄像头       133
6 2 2 录制幻灯片与摄像头       137
6 3 媒体编辑                  140
6 3 1 媒体箱与库           140
6 3 2 视频编辑、播放窗口       143
6 3 3 素材编辑窗口           144
6 3 4 属性窗口             145
6 3 5 媒体编辑的一般流程       145
本章小结                     146
练习题                     146

第7章 Scratch 少儿编程        147
7 1 Scratch 简介               147
7 1 1 安装与运行           148
7 1 2 角色与舞台概述         148
7 1 3 角色管理窗口           149
7 1 4 舞台设置窗口           150
7 1 5 三个选项卡           150
7 1 6 菜单栏的操作           151
7 2 Scratch 编程               152
7 2 1 编程与操作指引         152
7 2 2 角色的属性、行为       153
7 2 3 使用事件             156
7 2 4 变量、运算与侦测        159
7 2 5 重复执行、判断        163
7 2 6 全屏模式与保存脚本       165
本章小结                     165
练习题                     165

第8 章操作学习与实践         167
8 1 操作学习                  167
8 2 PowerPoint 上机操作          170
8 3 Camtasia 上机实践            223
8 4 Scratch 上机实践             234
8 5 媒体制作、设计实践          247
参考文献                259

内容摘要
《现代教育技术：微课版》共8 章。~5 章，介绍了教育技术、现代教育技术的定义和内涵，明确了现代教育技术的内容和作用，并帮助读者了解教育技术产生及发展的过程；阐述了信息化条件下，现代教育技术所涉及的基础理论、学习资源、教学环境及其应用；讲述了信息化教学设计与评价的概念、原则和方法，并提供了相应的教学应用案例。第6、7章，简明深入地讲解了典型的应用软件操作技术。第8章是与软件操作、媒体加工及设计等内容相关的教学视频、实践和练习。
《现代教育技术：微课版》简明介绍了教育技术的基本概念、基础理论及发展；切合信息技术迅速发展及现代教学的现实需求，对信息化学习资源、信息化教学环境进行有针对性的介绍；侧重于面向教育技术在中小学教学中的实际应用，安排了丰富的软件操作训练、媒体设计实验等教学内容。
《现代教育技术：微课版》可用于高等院校师范专业本科生“现代教育技术”公共课教学，也适合作为中小学教师的培训学习和参考用书。

主编推荐
"《现代教育技术：微课版》结合编者多年的教育教学实践，对软件操作、媒体加工技术选编了大量实用性操作和实践练习。配备的相关教学微视频，能够帮助学习者通过自主学习和操作训练，掌握相应的教学内容。这些操作训练及学习内容，在帮助学习者掌握基本操作技术的同时，也融入了多媒体学习及视觉、知觉设计等原理内容，以提高学习者在教学过程中正确使用多媒体进行教学的认识和能力。
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