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王立民 、 牟逍媛 编 / 法律出版社 / 2009-03 / 平装
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诊所法律教育的理论与实务
《诊所法律教育的理论与实务》从理论与实务的视角对诊所法律教育进行深入的剖析,勾勒了我国诊所法律教育的基本体系、基本目标,进而阐明我国诊所法律教育的基本方法,为诊所法律教育的本土化奠定基础。《诊所法律教育的理论与实务》的最大创新在于运用信息学、心理学、管理学,甚至是数学与经济学中的知识,从“信息”、“对话与对抗”和“合作”这三个维度来解读诊所法律教育的实践活动。《诊所法律教育的理论与实务》还从技术层面与操作层面详细地论述了诊所法律教育从经验、经历中学习法律知识和法律技能,为我国诊所法律教育本土化提供了理论和技术指导。
王立民,华东政法大学副校长、教授、博士研究生导师、中国法律史协会常务理事、中国监狱史学专业委员会顾问、教育部高等学校法学学科指导委员会委员、中国国际律师培训中心副主任、上海市政治学会副会长、上海市中信正义律师事务所律师等。多次被派往境外讲学、交流和访问。1994年11月赴德国帕桑大学法律系为德国学生讲学一年。2001年3月在美国乔治敦、美利坚和哥伦比亚大学法学院交流诊所法律教育。2005年3月受邀去澳门大学法学院讲学,等等。
第一编诊所法律教育的理论第一章诊所法律教育的发展动态第一节诊所法律教育在外国第二节诊所法律教育在中国第二章诊所法律教育的科学体系第一节诊所法律教育科学体系概述第二节诊所法律教育基础的科学性第三节诊所法律教育方法的科学性第四节诊所法律教育内涵的科学性第三章诊所法律教育的目标第一节诊所法律教育的目标第二节诊所法律教育的目标体系第四章诊所法律教育的本土化第一节诊所法律教育本土化的基础第二节诊所法律教育本土化的理念及功能第五章诊所法律教育与网络科技第一节网络科技对诊所法律教育的影响第二节诊所学生利用网络科技解决纠纷第二编诊所法律教育的方法论第六章诊所法律教育的方法第一节诊所法律教育方法的意义第二节诊所法律教育的主要方法第三节诊所法律教育方法的优越性第四节诊所法律教育方法中值得注意的几个问题第七章办案策略的选定第一节会见中的沟通第二节调查取证第三节案件信息的分析、预测与法律意见的提出第八章纠纷解决的主要模式第一节谈判第二节调解第三节诉讼第九章办案中的团队合作第一节合作的基础第二节合作的作用与重要性第三节合作的原则第四节促进合作的方式第五节合作的途径第六节团队精神第三编诊所法律教育的实践论第十章财产纠纷案件的代理第一节谁来拯救我的房屋——李甲诉李乙等出租房屋纠纷案第二节老有所依怎奈成空叹——张甲诉张乙分户纠纷案第三节欠债还钱,天经地义——崔某某诉祝某某等债权债务纠纷案第十一章侵权纠纷案件的代理第十二章离婚纠纷案件的代理第十三章劳动纠纷案件的代理参考文献
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开播时间:09月02日 10:30