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曹文 、 张信 、 秦新华 编 / 东南大学出版社 / 2010-01 / 平装
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上书时间2025-07-08
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青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书:程序设计与应用
程序设计涉及语言、环境和应用三个方面,学习程序设计的关键是培养融合这三个方面的系统化思维方法。针对起步阶段的中小学学生,如何利用短暂的课外时间,在短时间内达到较好的效果,是值得思考的问题。
《青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书:程序设计与应用(中学·C/C++)》按照认知的规律,第1~第3章首先介绍计算机基本知识以及利用其工作需要的语言和算法的相关概念;第4~第10章以ANSIC和DewC++语言为例介绍计算机语言的相关知识及其基本使用;在此基础上,第11~第12章面向应用,介绍基本的数据结构、基础算法及其应用;附录部分详细总结C/C++语言的知识以及其开发环境的使用和调试技巧。考虑到实战训练特点,《青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书:程序设计与应用(中学·C/C++)》精选上百个信息学竞赛试题作为案例,采用问题驱动方式进行讲解,将知识点融入实例,注重程序设计技巧的解析,从而,实现程序设计系统化思维方法的训练。
《青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书:程序设计与应用(中学·C/C++)》主要满足广大中小学学生学习程序设计的教学和训练需求。同时,本书也非常适合作为普通高等学校本科以及专科学生学习程序设计课程的教学和学习参考用书。对一般的程序设计爱好者,本书也具有重要的参考价值。
第1章C语言概论1.1C语言的发展过程1.2C语言的特点1.3C源程序的结构特点第2章认识计算机2.1进制转换2.1.1计算机是智能化的电器设备2.1.2二进制数的运算法则2.1.3十进制与二进制、八进制、十六进制之间的相互转换2.2计算机硬件知识2.3计算机工作原理2.4计算机软件知识2.5程序和算法第3章算法及算法的描述3.1算法的概念3.2算法的描述方法3.2.1自然语言描述3.2.2流程图描述3.2.3N-S图描述3.2.4伪代码描述3.3算法分析3.3.1时间复杂度3.3.2空间复杂度3.3.3时空的转换3.3.4算法分析及优化举例3.4C语言程序的基本结构3.4.1预处理指令3.4.2main函数3.4.3保留字3.4.4标准标识符3.4.5用户标识符3.4.6大写与小写字母3.4.7注释3.4.8程序风格本章小结第4章数据类型、运算符与表达式4.1数据类型与大小4.2常量与变量4.2.1常量和符号常量4.2.2变量4.3算术运算符4.3.1算术运算符简介4.3.2算术表达式4.4类型转换4.5自增与自减运算符4.6按位运算符4.7变量赋值4.7.1赋值符号与赋值表达式4.7.2变量赋值的要素4.8常用数学函数4.8.1三角函数4.8.2其他函数4.8.3幂指数……第5章数据输入输出的概念及在C语言中的实现第6章选择结构程序设计第7章循环控制第8章数据组织与处理第9章函数第10章指针第11章基本数据结构及应用第12章常用算法介绍附录参考文献
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图2
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开播时间:09月02日 10:30