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  • 唤醒孩子的潜能五岛节9787802499652

唤醒孩子的潜能五岛节9787802499652

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787802499652
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      教育
      货号:
      20240426001006
      商品描述:
      作者简介
      五岛节,1949年出生于日本大阪,5岁开始练习小提琴,后进入音乐学校就读,并于1982年移居美国纽约。长女宓多里出生于1971年,师从有名音乐学教授多萝西迪蕾女士学习小提琴,并于10岁时出道,现任教十南加州大学桑顿音乐学院。儿子五岛龙出生于1988年,7岁抢先发售登台,活跃于靠前舞台,现就读于哈佛大学。 五岛女士现为日本“音乐道场”负责人。“音乐道场”的设立,旨在通过音乐来丰富孩子的内心。同时五岛女士还担任特定非盈利活动法人“音乐分享”的副理事长及非盈利团体“宓多里和她的朋友们”的理事。


      目录
      第1章  “天才”是什么
      “天才的妈妈”这个称号/这算哪门子天才
      成果成就天才/不知道谁是“天才”
      哪条狗能成为领头犬/帕瓦罗蒂的“初啼声传说”
      每个孩子都是“天才”/如果人类由狼养大
      第2章  亲子之间,关键在于“沟通”
      为什么选择小提琴/家庭环境对孩子的影响
      学习乐器的黄金时期
      孩子的兴趣取决于父母/对孩子应该“严”
      给孩子最大限度的“敬意”
      孩子的尽孝之道/小提琴是沟通的工具
      任性的妈妈/为孩子做一切力所能及的事
      帮助孩子,而不是教育孩子
      孩子教会了我很多/孩子的语言是美丽的
      沟通的具体手段/比“消除校园暴力”更重要的事
      纽约的艰苦生活/母女相依为命是件幸运的事
      一定得重新找回来的东西/比小提琴更重要的东西
      第3章  提倡模仿
      被人批评是“杂耍的猴子”/人类因模仿而成长
      谁都具备“个性”/换一个适合孩子的老师
      不适合宓多里的名导师
      老师应该给予学生适度的夸奖/迪蕾教授的教学方法
      请根据自己的感觉来演奏
      觉得好的,不妨模仿一下
      重要的是“带着疑问思考”/积极主动地去思考
      孩子完不成作业是家长的责任
      该不该让孩子参加比赛
      母亲比评委更懂得自己的孩子/比赛也有个性
      该不该让孩子演奏“高难度”的曲目
      孩子自己也想演奏名曲/大胆练习“大人的曲子”
      “放松”可以放到五十岁后再考虑
      第4章  你是我的“世界第一”
      做任何事情都需要忍耐力/培养“能力”
      学小提琴是否需要“体力”
      为孩子提供他们愿意投入的环境
      什么时候打孩子,什么时候不打孩子
      打孩子的手是痛的/一气之下的一个巴掌
      通过身体传达的信息/教子这项“使命”
      一心一意只爱自己的孩子/目标越大越有意思
      专属于龙的另一种“世界第一”
      “天才少女的弟弟”/用日语和孩子交谈
      全力以赴做好眼前的事
      第5章  过度保护有什么不好
      结果并不重要/其实我并不喜欢音乐
      克莱斯勒的境界
      技术娴熟但缺乏感染力的演奏
      笨拙的孩子更能坚持/总会有想放弃的时候
      成为专业人士的潜质/表现自我的欲望
      卡特琳娜·维特的魅力
      中途放弃未免太可惜/家长参与练习的方法
      和孩子一起学习/“如行板般行进”
      “过度保护”和“溺爱”不是一回事
      “没有过度保护,孩子永远飞不出父母的天空”
      第6章  年轻妈妈们,请拿出自信来
      遭遇儿子的青春期/不期而至的疾病
      共通点还是音乐/妈妈确实很狡猾
      一家子都是“闲聊天才”/每个孩子都是“好奇宝宝”
      告诉孩子他们所不知道的“过去”
      给对教子失去自信的家长们
      后记  孩子的人生,父母的人生

      内容摘要
      一个普通妈妈,怎样培养出两位重量音乐家?学习乐器,应该从什么时候开始?如何为孩子找到一位合适的老师?孩子需要参加各种各样的比赛吗?可以让孩从小就练习高难度的曲目吗?

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      ...

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