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数字教科书的潜在风险与防控研究

陈文新著 / 中国社会科学出版社 / 2022-09 / 平装

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图书 > 文学
数字教科书的潜在风险与防控研究
作者: 陈文新著

出版社: 中国社会科学出版社

出版时间: 2022-09

版次: 1

ISBN: 9787522705231

定价: 88.00

装帧: 平装

开本: 16开

页数: 244页

字数: 225.000千字

正文语种: 简体中文
内容简介：

教科书是学校教育的主要内容，优良的教科书可以促进教学改革，进而提升教育成效。提升教科书品质的途径颇多，结合数字科技是知识产业发展需密切关注的课题。尤其是近年来电子产品多样化、活动载体普及，使得纸质阅读机会减少，在阅读习惯改变的背景下，数字出版和电子教科书成为一种趋势。然而数字教科书在发展过程中却潜藏着巨大的风险与危机，必须引起我们的重视并做好防范措施。对数字教科书潜在的风险的系统研究，既能帮助师生充分利用数字媒体的优越性，又能知觉数字教科书带来的限制并善加利用，使之成为教师的又一教学利器。

作者简介：

陈文新，男，1979年生，北京人，教育学博士，首都师范大学教师教育学院副院长，副研究员。北京市拔尖创新人才，北京市继续教育工作先进个人。在《人民论坛》《光明日报》《课程・教材・教法》等报刊发表论文十余篇，参写、参编著作、教材多部，主持北京市重点科研项目三项。目前主要从事课程与教学论、教科书等方面的教学与研究工作。

目录：

第一章数字教科书概述
第一节数字教科书的产生与发展
一数字教科书产生的背景
二数字教科书的发展历程
三发展数字教科书已经成为诸多国家的战略选择
第二节数字教科书的内涵、特征与价值
一数字教科书及其分类
二数字教科书的主要特征
三数字教科书的教育优势
四数字教科书的教学价值
第三节学术界关于数字教科书的研究
一电化教材的研究
二电子教材的研究
三数字教材研究
四数字教科书研究
第二章数字教科书的风险之维
第一节数字教科书风险无法回避
一风险的由来
二教育风险及其表征
三信息技术视野下的教育风险
第二节数字教科书风险研究及价值
一研究数字教科书风险的缘由
二数字教科书风险研究的价值
三研究思路与框架
第三节数字教科书的风险结构
一数字教科书风险的由来
二数字教科书风险的表征
第三章教什么――数字教科书的内容风险
第一节数字教科书的内容构成
一数字教科书的基本构件
二数字教科书内容的确立
第二节数字教科书的内容选择风险
一数字教科书内容的碎片化
二数字教科书内容的冗余
第三节数字教科书的内容组织风险
一数字教科书的组织失序
二数字教科书内容的无限层级化
第四章如何教――数字教科书的教学风险
第一节数字教科书教学风险概述
一数字教科书教学风险的内涵
二数字教科书教学风险的表现及特征
三数字教科书对教学活动的冲击
第二节数字教科书的主要教学风险
一数字教科书带来“教”的风险
二数字教科书带来“学”的风险
第三节数字教科书教学风险归因
一教学活动的复杂性
二教学过程可控性降低
三教学活动主体的因素
第五章何以教――数字教科书的技术风险
第一节数字教科书是否负载技术风险
一 “乐观论”与“悲观论”之争
二数字教科书的技术风险负载
第二节数字教科书技术风险主要特征
一主客统一性
二功能矢量性
三复杂涌现性
四个别差异性
第三节数字教科书技术风险归因
一数字教科书技术风险的技术归因
二数字教科书技术风险的人归因
三数字教科书技术风险的文化归因
第六章数字教科书的风险防控策略――数字教科书风险的化解之道
第一节数字教科书的风险防控之必要与可能
一数字教科书的风险防控何以必要
二数字教科书的风险防控何以可能
第二节数字教科书风险防控的总体策略
一数字教科书风险防控的目标
二数字教科书风险防控的主要原则
三数字教科书风险防控的基本流程
第三节数字教科书风险防控的具体路径
一数字教科书内容风险的防控
二数字教科书教学风险的防控
三数字教科书技术风险的防控
附录数字教科书伦理问题审思
结语
参考文献
后记

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