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大学生创业实务/新世纪高职高专公共基础类课程规划教材 9787561169971

林强、马超平、新世纪应用型高等教育教材编审委员会编 / 大连理工大学出版社 / 2012-08 / 平装

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大学生创业实务/新世纪高职高专公共基础类课程规划教材
作者: 林强编；马超平编；新世纪应用型高等教育教材编审委员会编

出版社: 大连理工大学出版社

出版时间: 2012-08

版次: 1

ISBN: 9787561169971

定价: 35.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 255页

字数: 99999千字

正文语种: 简体中文

丛书: 新世纪高职高专公共基础类课程规划教材
内容简介：

　　《大学生创业实务/新世纪高职高专公共基础类课程规划教材》主要特点体现在以下方面：
　　1．针对性强。从培养大学生的创业意识、创业心理以及创业技能的角度，切实结合大学生群体的特点，以大量篇幅介绍大学生真实的创业模式及创业成功的案例，为广大青年学子在创业路上提供借鉴。
　　2．操作性强。贯彻《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见（教职成[2011]12号）》精神，不仅传授国内外成熟的创业理论和最新研究成果，更侧重于对大学生创业实践技能的培养和锻炼，具有很强的操作性。全教材以实践活动为核心，营造职场氛围和企业文化，探索建立“校中厂”的实践教学基地；在编写模式上，打破传统章节，跳出理论知识框架，突出实务性，以创业职业能力培养为目标，基于创业过程展开教材内容，内容设计上贴近教学，通过知识目标、能力目标、案例导入、技能实训等形式调动学生的创业热情，培养学生的创业意识和创业能力。
　　3．实用性强。《大学生创业实务/新世纪高职高专公共基础类课程规划教材》分为上下两篇，上篇重视创业教育的宽基础打造，主要包括创业环境分析、国家最新创业政策介绍、创业项目选择、创业风险规避以及创业计划书撰写等内容，运用简明易懂的理论，从培养学生的创业意识、创业心理以及创业技能的角度。联系具体的案例进行阐述；下篇注重创业实践技能的培养和锻炼，以广州工商职业技术学院8年创业教育实践活动为案例背景素材，总结提取在校园内可操作的大型创业实战模拟活动，将创业实操训练分解为6个项目、19个任务，采用“以学生为中心的行动导向教学法”授课；实施校内生产性实践教学，学生综合运用知识，完成模拟企业的人员组合、市场调查、企业注册、摊位的招投标、资金筹集、采购进货、摊位的策划、装饰布置、营销方案的制订、广告宣传、市场开业、商品经营、企业管理、财务核算和照章纳税、总结完善等全过程的校内生产性实践教学。

目录：

绪论
上篇基础篇
项目1创业起步
任务1中国第四波创业浪潮来临
任务2创业内涵、类型、过程与层次
任务3创业时代呼唤大学生创业
项目2创业环境
任务1大学生创业的宏观环境分析（PEST分析）
任务2大学生创业环境的SWOT分析
任务3针对大学生创业的优惠政策
任务4大学生创业服务平台
项目3打造创业基本功
任务1职业生涯与创业规划
任务2创业知识准备
任务3创业者心理素质
任务4创业者能力培养
项目4谨慎选择创业模式
任务1白手起家，从小做起——积累演进模式
任务2借力打力，无限拓展——分化拓展模式
任务3合理选择，巧妙复制——连锁复制模式
任务4模拟实训，一举多得——模拟孵化模式
任务5头脑风暴，知识资本——概念创新模式
任务6技术创新，风险投资——技术风险模式
任务7时代脉搏，剑走偏锋——网络创业模式
项目5与创业机遇博弈
任务1项目选择
任务2启动的艺术——资金筹措
任务3试水创业一创业计划书
项目6打造企业核心竞争力
任务1市场竞争——锻造属于自己的销售策略
任务2人才竞争——员工与企业的比翼双飞
任务3策略竞争——整合有力的营销策略
任务4风险最小化，收益最大化——看紧钱袋子
项目7回避前进路上的障碍
任务1依法创业
任务2提高你的警惕心一创业法律实务

下篇实战篇
项目1创业意识和理念培养
实训任务1树立创业意识与创业精神
实训任务2创业能力评估
实训任务3创业环境分析
项目2组建经营团队
实训任务1组织结构认知训练
实训任务2工作岗位认知训练
实训任务3人员选拔与培训认知及训练
项目3确认经营方案
实训任务1调研实战
实训任务2经营方向确认实战
实训任务3营销方案确认实战
项目4筹措资金
实训任务1筹措资本金
实训任务2撰写企业投资方案
实训任务3投资方案答辩会
项目5创建企业
实训任务1办理工商登记
实训任务2办理税务登记
实训任务3公司建章立制
项目6经营实体企业。
实训任务1经营与生产选址
实训任务2商品采购模拟训练
实训任务3企业办公空间设计
实训任务4网店运营策划
参考文献

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