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  • 全新正版 职业素养的诊断与提高 9787121344022 范文书店
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全新正版 职业素养的诊断与提高 9787121344022 范文书店

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  • 作者: 
  • 出版社:    电子工业出版社
  • ISBN:    9787121344022
  • 出版时间: 
  • 装帧:    其他
  • 开本:    26
  • ISBN:  9787121344022
  • 出版时间: 
  • 装帧:  其他
  • 开本:  26

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    • 商品分类：
      综合性图书
      货号：
      3113372
      商品描述：
      作者简介
        
      彭新宇，男，汉族，1972年11月生，湖南省株洲县人。1994年12月加入中国共产党，1991年参加工作，本科学历，国防科技大学公共管理硕士，副教授，不错政工师。现任湖南铁道职业技术学院副院长，主管学生工作、招生就业工作。

      目录
      职业教育不仅要传授知识、培养能力, 还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 要将培养学生的思想素质、人文素质、职业素质与专业技能培养放在同等重要地位并紧密结合。本书的教学设计突出系统性, 通过系统、全面的训练, 促使职业院校的学生成为具有弘扬工匠精神、融入团队、诚实守信、阳光心态、优雅形象、遵规明礼、关注细节、防微杜渐、敬业担责、善于沟通、好学勤思、勇于创新等方面通用素养的特质职业人。教学组织体现灵活性, 每个教学单元设置4个教学阶段: 诊断分析→目标导向→改进提升→总结评价; 细分为14个教学环节: 自我测试→现状分析→熟知标准→规划目标→榜样激励→知识学习→观点剖析→感悟反思→各抒己见→扬长避短→互动交流→团队活动→改进评价→单元总结。教学案例体现职业性, 训练方法具有多样性, 教学内容凸现可操作性, 通过悟、思、测、听、说、读、写、思、议、辩、演、做、玩、评等多途径训练, 提升学生组织协调、表达交流、团队合作、信息处理、计划决策、解决问题等多方面的关键能力。

      内容摘要
       职业教育不仅要传授知识、培养能力，还要引导
      学生树立正确的世界观、人生观和价值观，要将培养学生的思想素质、人文素质、职业素质与专业技能培养放在同等重要地位并紧密结合。
      彭新宇、陈承欢、陈秀清著的《职业素养的诊断与提高(职业院校教学诊断培训与改进专著)》的教学设计突出系统性，通过系统、全面的训练，促使职业院校的学生成为具有弘扬工匠精神、融入团队、诚实守信、阳光心态、优雅形象、遵规明礼、关注细节、
      防微杜渐、敬业担责、善于沟通、好学勤思、勇于创新等方面通用素养的特质职业人。教学组织体现灵活性，每个教学单元设置4个教学阶段：诊断分析→目标导向→改进提升→总结评价；细分为14个教学环节
      ：自我测试→现状分析→熟知标准→规划目标→榜样激励→知识学习→观点剖析→感悟反思→各抒己见→扬长避短→互动交流→团队活动→改进评价→单元总结。教学案例体现职业性，训练方法具有多样性，教学内容凸现可操作性，通过悟、思、测、听、说、读、写、思、议、辩、演、做、玩、评等多途径训练，提升学生组织协调、表达交流、团队合作、信息处理、计划决策、解决问题等多方面的关键能力。
      本书可作为各类职业院校创新创业教育专门课程群中“职业素养的诊断与提高”课程的教材。


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