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  • 质量管理学(第二版)(新编21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列)李晓光9787300267357中国人民大学出版社
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质量管理学(第二版)(新编21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列)李晓光9787300267357中国人民大学出版社

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787300267357
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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      26913562
      商品描述:
      导语摘要
      “质理管理学”是研究质量产生、形成和实现过程规律的一门实用性很强的学科,正在逐步发展为市场和顾客导向的管理学。本书的主要内容包括:质量管理的基本理念和管理框架,质量管理的关键领域和质量产生、形成与实现的基本过程,质量管理中常用的工具和方法,以及推进质量管理和提高产品质量的一些重要举措。

      作者简介
      李晓光,中国人民大学商学院副教授,经济学博士。曾于1996-1997年赴荷兰商学院研究学习;1999-2001年在日本一桥大学进行博士后研究工作;2006-2007在美国西北大学凯洛格管理学院做访问学者;2013-2015年在丹麦哥本哈根商务孔子学院担任中方院长。主要研究领域:质量管理、企业家精神和创业管理。

      目录
      章  质量与质量管理导论1 
      节  当代市场环境的特征1
      第二节  质量的含义5
      第三节  质量管理的发展与原则9
      第四节  质量管理的代表人物及其主要思想15

      第二章  以顾客为中心20
      节  营销观念的变化和关注顾客21…
      第二节  顾客满意和顾客忠诚26
      第三节  顾客关系管理29
      第四节  顾客满意度的测量与分析32

      第三章  领导与战略计划36
      节  组织的基本方向36
      第二节  组织的社会责任40
      第三节  战略计划活动43
      第四节  标杆管理46

      第四章  活性化与团队合作49
      节  人力资源管理与活性化49
      第二节  团队及其作用52
      第三节  团队发展与技巧53

      第五章  过程管理59
      节  过程和过程管理60
      第二节  系统的含义及应用62
      第三节  产品的产生、形成和实现过程64
      第四节  质量机能展开67
      第五节  面向过程的再造74

      第六章  测量、信息与知识管理78
      节  测量与信息管理78
      第二节  测量过程与改进82
      第三节  质量成本84
      第四节  知识管理和创造86

      第七章  供应商关系管理91
      节  供应商关系管理的含义92
      第二节  供应商关系管理的原则和方法93
      第三节  供应商关系的计划与控制96
      第四节  供应商关系的改进99

      第八章  质量改进102
      节  质量改进的含义103
      第二节  质量改进方法和程序106
      第三节  质量管理小组活动109
      第四节  六西格玛管理112

      第九章  统计思想及其应用116
      节  统计学基础知识117
      第二节  统计思想与变异理论121
      第三节  常用统计技术和方法122
      第四节  抽样技术与抽样检验125
      第五节  过程能力129
      第六节  控制图132

      第十章  质量管理工具和方法140
      节  质量控制工具和方法140
      第二节  计划与管理的工具152

      第十一章  GB/T19000族标准与卓越绩效评价准则165
      节  GB/T19000族标准165
      第二节  日本、美国和欧洲质量奖169
      第三节  卓越绩效评价准则174

      第十二章  标准化、认证制度、质量监督177…
      节  标准化178
      第二节  认证制度185
      第三节  质量监督192

      参考文献197


      内容摘要
      “质理管理学”是研究质量产生、形成和实现过程规律的一门实用性很强的学科,正在逐步发展为市场和顾客导向的管理学。本书的主要内容包括:质量管理的基本理念和管理框架,质量管理的关键领域和质量产生、形成与实现的基本过程,质量管理中常用的工具和方法,以及推进质量管理和提高产品质量的一些重要举措。

      主编推荐
      李晓光,中国人民大学商学院副教授,经济学博士。曾于1996-1997年赴荷兰商学院研究学习;1999-2001年在日本一桥大学进行博士后研究工作;2006-2007在美国西北大学凯洛格管理学院做访问学者;2013-2015年在丹麦哥本哈根商务孔子学院担任中方院长。主要研究领域:质量管理、企业家精神和创业管理。

      精彩内容
      改革开放四十年来,中国经济发展取得了辉煌成就,这应归功于国家层面的经济体制创新,企业层面的技术和管理创新。伴随着改革开放,中国从日本和美国引进了全面质量管理的理论和实践,经过模仿、消化、吸收,逐步内化为中国企业的管理理论和惯性做法,创新全面质量管理已成为中国企业的战略竞争手段。
        二十世纪九十年代初,作者开始在中国人民大学商学院从事质量管理教学与研究工作,十多年累积的成果便是2006年由中国人民大学出版社出版发行的《质量管理学》一书。全书共分十二章,章是质量管理的概论,主要介绍了质量概念的演变、质量管理的思想与原则等,并引出全书的框架结构;第二章至第十章围绕质量管理的原则展开,包括以顾客为中心,领导与战略计划,活性化与团队合作,过程管理与系统管理,测量、信息与知识管理,供应商关系管理,质量改进,统计思想及其应用,质量管理工具和方法等;第十一章介绍了质量管理的国际标准、国际通行做法及其在我国的采用与实施;第十二章介绍了我国质量管理在宏观层面的制度与做法,包括标准化、认证制度和质量监督等。
        从《质量管理学》版面世至今,已经过去了十多年。在此期间,质量管理领域的理论和实践已有了很大发展和变化,例如,来自信息技术与互联网的影响,以及由此带来的企业新的质量管理实践。本次修订保持了版的章节框架结构,并充分考虑到上述发展和变化,更新了质量概念,采用了的质量管理原则,补充了信息技术和互联网的应用,新增了企业质量管理实践案例等,确保教材内容与的质量管理理论和实践保持一致。本书可作为高等学校相关专业本科与研究生教材,也可作为各类组织中从事质量管理专业人员的参考书。
        中国人民大学商学院焦叔斌、徐京悦、张雁,北京交通大学陈运涛在教材修订过程中提出了宝贵意见,在此一并致谢!
        尽管作者力求完善本教材,但限于水平,加之质量管理的理论和实践始终处于发展变化中,教材仍有需要改进之处,敬请广大读者不吝赐教!

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