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  • 全新正版样板式常用应用文写作9787517094029

全新正版样板式常用应用文写作9787517094029

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  • 作者: 
  • 出版社:    中国水利水电
  • ISBN:    9787517094029
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 作者: 
  • 出版社:  中国水利水电
  • ISBN:  9787517094029
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      J9787517094029
      商品描述:
      作者简介


      目录
      第二版前言

      版前言

      上篇 常用党政公文的写作

      模块一 公文概述

      一、什么是公文?

      二、公文的特点

      三、公文的种类

      四、选择、决定文种的依据

      五、公文的格式

      六、公文的行文规则

      七、公文的拟制与办理

      八、公文管理

      九、公文的语言

      【技能实训题库】

      模块二 通知、通报

      【项目1】通知的写作

      一、什么情况下用通知?

      二、通知的种类

      三、通知的结构与一般写法

      四、写通知必须注意的问题

      【项目2】通报的写作

      一、什么情况下用通报?

      二、通报的种类

      三、通报与通知的区别

      四、通报的结构与一般写法

      五、写通报必须注意的问题

      【技能实训题库】

      模块三 报告、请示、批复

      【项目1】报告的写作

      一、什么情况下用报告?

      二、报告的种类

      三、报告的结构和一般写法

      四、写报告必须注意的问题

      【项目2】请示的写作

      一、什么情况下用请示行文?

      二、请示与报告的区别

      三、请示的结构和一般写法

      四、写请示要注意的问题

      【项目3】批复的写作

      一、什么情况下用批复?

      二、批复的结构和一般写法

      三、写批复要注意的问题

      【技能实训题库】

      模块四 函、纪要

      【项目1】函和复函的写作

      一、什么情况下用函?

      二、函的特点

      三、函与请示、批复的区别

      四、函的类型

      五、函的结构和一般写法

      六、写函或复函要注意的问题

      【项目2】纪要

      一、什么情况下用纪要行文?

      二、纪要的特点

      三、纪要与会议记录的联系与区别

      四、纪要的特殊格式

      五、党政公文纪要的一般写法

      六、简便企业纪要的一般写法

      七、写纪要需注意的问题

      【技能实训题库】

      上篇综合测试题(一)

      上篇综合测试题(二)

      下篇 常用事务文书的写作

      模块五 筹划总结类文书

      模块六 报告类文书

      模块七 信息类文书

      模块八 规章制度类文书

      模块九 合同类文书

      模块十 书信类文书

      模块十一 礼仪类文书

      模块十二 会务工作类文书

      模块十三 商务类文书

      模块十四 演讲类文书

      参考文献

      附录 文章修改符号及其用法

      内容摘要
      本教材分上下篇,共十五个模块,上篇有四个模块,是常用党政公文的写作;下篇有十一个模块,是常用事务文书的写作,其中第十五模块“毕业论文”扫二维码即可看到。全书讲述了包括公文在内多个文种的写作,基本涵盖了学生工作后要用到的应用文和技能考证、公务员考试等应用文的写作。新版教材增加了视频内容,读者可以通过扫二维码观看微课,学习到更多的知识和技能;还增加了新的例文和实训题,这些例文和实训题大多来自社会和企业的工作情景,是作者到企业锻炼期间专门收集的文案;公文格式一目了然,读者可以“照样画瓢”。

      本教材力求突出高职院校“教学做”一体化的特色,按照高职专业方向的培养目标、课程内容、评价标准和技能考证等进行编写;按照“能力目标-知识目标-工作情景-必需知识-范文借鉴-病例评析-微课资料”的体例编写,读者易学易懂。


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