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陈桐生 著 / 暨南大学出版社 / 2012-08 / 平装
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《论语》十论(人文学丛书·第二辑)
安徽桐城人,文学博士,现在广东外语外贸大学中文学院任教。研究方向为先秦两汉文学,先后在海内外出版《中国史官文化与史记》、《史记与今古文经学》、《史记名篇述论稿》、《史记与诗经》、《儒家经传文化与史记》、《史魂——司马迁传》、《史记与诸子百家之学》、《楚辞与中国文化》、《战国文人心态史》、《孔子诗论研究》、《礼化诗学》、《曾子子思子》、《经学与中国古代文学》等论著,发表学术论文140多篇,曾获《文学遗产》2004—2005年度优秀论文奖。
总序(栾栋) 自序 一 《论语》成书论 1.《论语》的材料是怎样“记”的 2.《论语》是怎样“编辑”的 3.《论语》是怎样“论纂”的 二 《论语》地位论 1.孔子是一个礼学家 2.孔子师徒留下的礼学文献 3.《论语》在孔子研究文献中的地位 三 《论语》分期论 1.孔子去鲁之前语录 2.孔子周游列国期间语录 3.孔子返鲁之后语录 4.孔门弟子语录 四 《论语》文体论 1.《论语》格言体语录的文体来源 2.《论语》对话体语录的文体来源 3.《论语》的文体创新 五 《论语》渊源论 1.《论语》的礼学渊源 2.《论语》的仁学渊源 3.《论语》的其他思想渊源 六 《论语》仁学论 1.《论语》的“仁”学 2.《论语》中的其他道德概念 3.《论语》的德政思想 七 《论语》礼乐论 1.《论语》中孔子的礼乐主张 2.《论语》论僭礼 3.《论语》诗乐论 4.《论语》潜礼学 八 《论语》孔子论 1.《论语》中的孔子自评 2.《论语》中的弟子评师 3.《论语》中的时人评孔子 九 《论语》人性论 1.孔子以前的人性论 2.《论语》的人性论 3.大小戴《礼记》中的孔子人性论 4.孔子人性论的意义 十 《论语》教育论 1.孔子的教育宗旨 2.孔子传授的思想方法 3.孔子的教育方式 4.孔子谈教与学的方法 附论《礼记·学记》对孔子教育思想的发展 附录:《论语》简注 后记
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开播时间:09月02日 10:30