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徐杰 著 / 中国海洋大学出版社 / 2018-11 / 平装
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上书时间2024-09-19
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全品数学(一个初中数学教师的探索与研究)
《全品数学(一个初中数学教师的探索与研究)》是作者徐杰从事数学教学17年来的所思、所行、所惑、所悟,全书以“提升学生学习力,实现深度学习”为重点,结合作者的教学实践,从如何做一名理想中的数学老师、如何进行有效的数学学习、如何从诸多维度更好地开展数学教学、如何进行个人的专业发展等不同角度,阐述了遇到的困惑和得到的启示,最终品味到数学教育的魅力所在,展示了一个初中数学老师所同时具有的理性精神和丰富情感。
徐杰,1978年出生。本科学历。2000年参加工作,一直在数学教学一线。专注数学教学研究。主持或参与多项省市级课题研究,在《中学数学教学参考》《中小学数学》《中学生数理化》等期刊发表论文数十篇;专注数学课堂实践,先后荣获淄博市优质课一等奖、山东省优质课一等奖、全国“中小学学科德育”部级精品课程、全国“一师一优课”部级优课等。个人先后荣获临淄区优秀教师、临淄区师德标兵、临淄区优秀教育工作者、临淄区学科带头人、临淄区科研带头人、临淄区巾帼建功标兵、临淄区教育系统巾帼十杰。淄博市教学能手、淄博市优秀德育工作者、淄博市骨干教师等,系临淄区名师建设工程人选。
序言(序一)序言(序二)数学之思——我的数学思考我对数学教师的思考我对数学学习的思考我对数学教学的思考我对数学教育价值的思考我对一节好课的思考我对专业发展的思考我对基础性教学的思考我对解题教学的思考我对数学阅读的思考我对数学学习习惯的思考我对听、说、读、写与数学语言培养的思考我对应用题的思考我对分层教学的思考数学之行——我的数学探索学习力概述提升数学学习力:数学学习力表现形态提升数学学习力:毅力、动力、能力提升数学学习力:数学能力提升数学学习力:运算能力的培养提升数学学习力:空间能力的培养之画图提升数学学习力:空间能力的培养之折纸提升数学学习力:应用能力的培养之建模提升数学学习力:应用能力的培养之开展综合实践活动提升数学学习力:应用能力的培养之建模与综合实践相结合提升数学学习力:逻辑思维能力的培养之数学语言提升数学学习力:逻辑思维能力的培养之一题多解提升数学学习力:学法指导之途径提升数学学习力:学力评价之途径提升数学学习力:提升班级数学的学习力提升数学学习力:教学策略深度学习与简单学习的对照深度学习:学习者的风格特点及教学策略深度学习:数学深度学习深度学习:数学深度学习策略深度学习:数学深度教学策略深度学习:深度教学的假现象数学之惑——我的数学发现为什么学不好数学数学考试怎么又丢分了题海战术有用吗讲过N遍,还是不会做一看就会,一听就懂,一做就错95分和100分的差距在哪里批改作业,不是教师的专利作业批语,课外的教学效果错题本,有何为数学学习,男生、女生有差别数学特优生,特在哪儿学困生的数学思维及对策心理学的经典概论对数学学习的影响数学学习倦怠的调查与分析影响数学学习的因素有哪些数学之韵——我的数学感悟让运算可以育人让概率教学寓于统计让教学实现民主平等让教学能够创造生成让数学成为“游戏”让数学背景成为“故事”让数学成为“过程让数学更加直观让数学展现魅力:让数学变得好玩让数学展现魅力:让数学变得幽美让数学展现魅力:让数学变得有用数学之外——我的教育故事孩子,让你等了这么久只因为有你融化心中的冰教师——你真的很重要小海的日记本静待花开有个男孩叫小飞记忆中的小手帕后记
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开播时间:09月02日 10:30