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教育从“心”开始

颜婷婷 / 湖北教育出版社 / 2020-08 / 平装

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图书 > 社会文化
教育从“心”开始
作者: 颜婷婷

出版社: 湖北教育出版社

出版时间: 2020-08

ISBN: 9787556437252

定价: 39.80

装帧: 平装

开本: 16开

字数: 255千字
作者简介：

颜婷婷，湖北襄阳人，教育硕士，国家二级心理咨询师，中国百强中学、湖北省示范学校——襄阳四中语文教师，在国家、省市级报刊发表文章30余篇，曾在全国语文教师竞赛中获“四项全能教师”称号，在湖北省“一师一优课、一课一名师”活动中获省级“优课”奖，在全市青年教师教学竞赛中获“襄阳青年教学能手”称号。
她严厉有度而又温情脉脉，饱含激情而又坚定执着；以质朴感人的文字传递教育的温度，以博爱进取的情怀影响学子的灵魂，被誉为学生心中“最温暖的女神”。

目录：

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匠心——以师者匠心，塑学子若水
教师的专属幸福
一双破球鞋
教育需要一种情怀
珍藏学生的眼泪
让人泪奔的最后一课
书写人生墓志铭
生命体验不可失
教师节新期待
“秀”出满满正能量
努力成为学生的女神
偷看“黄书”被发现
你拿什么赢得别人的青睐原来每个孩子都很可爱
成为老师心中闪亮的星
对于角色的思索
高考前最奢侈的语文课我不喜欢现在的老师
爱心——情由爱而生，爱因情更浓
也谈仁爱之心
老照片育后的放事
意外的67封“销书”
初此吃法
严历批评也是一种爱
我不愿做“神”
别了，十八
爱的不同形式
情由爱生，爱因情浓新年伊始被学生“砸”怀着真心工作
学生上课不带书
館球赛上“窥”学生
老师带头罚做俯卧撑
让我轻轻靠近你
用情至深·用心至细·用时至勤真心育人，真情回报
恒心——乐学恒有获，高效心愈博语文教学与五情渗透“四美”初探直播课新尝试做一个纯粹的人
公开课日记
语文学习的四个关键问题
开学第一课，我和学生聊了些什么强大意念促人奋进打造语文高效课堂实例燃烧你的小宇宙
精彩的课本剧表演
和低分学生的悄悄话揭开满分作文神秘面纱品味第一
考试前师生交流的思考
并你抽模，需效物棉
讳文学习约儿今美键惫改班能为
野心——微发狂野力，敢想人未想
和着时光的律动前行
每个人要有点“小野心”
和命敏洪成同桌
真想拥抱每一位学生
教育孩子需要避其锋芒
妈妈对孩子的深情告白
在孩子家长会上的发言
跨年时和孩子的心灵沟通
带着孩子看爱情片
“变身”的快乐
意外的点歌祝福
挨到最后尽心痛
人世流转情切切
做最好的自己
读懂一本早已完结的书
牵动我心的声音
幸福在哪里
痛在消逝，且静且行
师心——未曾览沧海，亦可诉真情
追忆逝水年华
陪伴我三年的语文老师
昨夜书声昨夜梦
当我们一起走过
柔风醉人
从不及格走向优秀
亦师亦姐亦魔女
坚韧地前进
我的高中女神
我们那些事儿
亭亭如盖，桃李天下
后记

内容摘要
教师的专属幸福
寒来暑往十五载，转眼间，笔者在三尺讲台已有15个年头，屈指算来五干多个日子里，虽只有5个教学轮回，送走四届毕业生，教过的学生却也有千人之多，
沐浴在书香校园中，教师的专属幸福感愈久愈烈，有滋有味。
钟摆生活，永恒动力
日复一日，匆匆而逝的岁月中，夫妻二人都是教师的我们，几乎是两点一线，在家与学校之间的往返如同钟摆一样。早上不到6点起床，夜里11点回家早己成为我们生活的常态。父母保姆式的照顾，让我们少了后顾之忧。
德国哲学家亚瑟·叔本华曾说：“人生就是在痛苦和厌倦之间来回摆动的钟摆。”笔者认为作为教师——穿行于世外桃源的净土之上，面对着稚嫩可爱的面庞，沉潜于真理至上的学术，生活如同钟摆一般，看似单调，实则拥有永恒动力。真正投身于教育事业，并以教育为乐的人，定会觉得教师生活相对纷繁尘世是多么单纯而平静、安稳而舒心。
当听闻学生升学喜讯，当偶获节日感恩祝福，当学生毕业多年专程到访，作为教师的我更加激情四射，光芒无限。还记得送走的第一届毕业生又回到母校任教，种瓜结果丰收的喜悦令我激动不已；还记得不经意间，突然一个陌生面孔响亮地叫着“某老师好”，并告知是曾经的学生，“桃李”虽未“满天下”，但是岁月静好中我更增加了一丝骄傲与美妙！
师者匠心，塑人若水
古人云：“师者，传道受业解惑也。”笔者认为师者，匠人也。教师每天脑海里装的是如何充实一堂课的内容，如何设计有效的问题，如何引导学生积......

精彩内容
本书分六个部分：一、匠心——以师者匠心，塑学子若水，展示作者在教书生涯中不断提升的教育理念和教育情怀；二、爱心——奋力书青春，纯粹享悲壮，分享作者在教书育人过程中的一些教育故事、教育趣事、感人画面；三、恒心——倡乐学而获，求高效而博，展现作者在语文学科教学方面的思考和探索；四、野心——教育与生活，交融且互促，以教师视角展现日常生活中的师生情，及教育孩子的方法和思考；五、师心——未曾览沧海，亦可诉真情，主要为毕业学生回忆、怀念老师的文章。

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