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车丽萍 著 / 上海教育出版社 / 2006-12 / 平装
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记忆术
《记忆术:科学的记忆方法》以记忆方法为主线,脉络清楚,行文简练。书中列举了许多实例、实验与事实,引用文献逻辑性强,注重其代表性和新颖性,尤其是实验上的代表性,并以专门篇幅介绍了近年来日益活跃的内隐记忆研究和记忆脑科学方面的最新进展,为读者提供了一个多维度的全新视角。可以说,《记忆术:科学的记忆方法》不失为一部具有可读性、指导性与参考价值的代表作品。既可供心理学、教育学等专业人员参考,还可供社会学、人力资源管理等相关领域的工作者参考,特别是对广大的大中学生、青年人以及所有对记忆感兴趣的读者更具有直接的理论指导意义与实践应用价值。
车丽萍,心理学博士后。上海理工大学管理学院副教授,硕士生导师。著有《自信心及其培养》,参编《心理学大辞典》,在《心理科学》等权威期刊发表论文20余篇。主要从事人格与应用心理学、管理心理学、教育经济与管理等方面的研究。
第一章绪论第一节引言第二节什么是记忆一、记忆的概念二、记忆的重要性三、记忆的理论第三节记忆脑科学方面的研究一、大脑皮层与记忆有关的部位二、记忆的生理单元三、外显记忆的神经机制四、内隐记忆的神经机制五、工作记忆的神经机制第二章记忆的种类与测量第一节记忆的种类一、瞬时记忆、短时记忆与长时记忆二、形象记忆、语义记忆、情绪记忆、运动记忆与情景记忆三、外显记忆与内隐记忆第二节记忆的测量一、记忆的品质二、记忆的测量第三章记忆的过程与规律第一节记忆的基本过程一、信息编码——识记二、信息储存——保持三、信息提取——再现第二节记忆规律一、时间律二、数量律三、迁移律四、强化律五、对比律六、意向律第四章行之有效的记忆术——记忆的一般方法第一节联想一、接近联想法二、相似联想法三、对比联想法四、关系联想法第二节组块一、组块的概念二、主观组织第三节媒介一、以自然语言为媒介的组织加工二、以视觉表象为媒介的组织加工第五章行之有效的记忆术——记忆的特殊方法第一节思维性记忆方法一、理解记忆法二、联想记忆法第二节对象性记忆方法一、系统记忆法二、概括记忆法三、图表记忆法四、字钩记忆法五、提纲记忆法六、整体记忆法、部分记忆法与综合记忆法七、尝试回忆记忆法第三节时间性记忆方法一、及时记忆法二、分散记忆法与集中记忆法三、循环记忆法四、过度学习记忆法五、限时记忆法六、选时记忆法第四节感官性记忆方法一、直观形象记忆法二、朗读记忆法三、韵律记忆法四、多通道协同记忆法第六章影响记忆的因素第一节主观因素一、目的与记忆二、注意与记忆三、情绪与记忆四、知识与记忆五、信心与记忆第二节客观因素一、外部情境二、材料特征第七章记忆的培养与训练第一节记忆的年龄特点一、少年期的记忆二、青年期的记忆三、老年期的记忆第二节记忆的培养措施与教育建议一、记忆培养与训练的重要性二、记忆培养与训练的具体措施与建议第三节记忆术的具体应用一、怎样记外语单词二、怎样记姓名相貌三、怎样记日常琐事主要参考文献后记
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30