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方晓华 作者 / 北京语言大学出版社 / 2014-12 / 平装
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上书时间2024-03-27
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方晓华文集
《方晓华文集》是一位长期潜心研究少数民族语言、文化、教育的学者的精粹论文汇编。在维吾尔语研究、汉语与维吾尔语比较研究、新疆文化研究、少数民族汉语教学研究和双语教育研究等领域内,作者掌握了丰富的语料和事例,揭示了维吾尔语和新疆文化中的特有现象,论证了汉语教学和双语教育的一系列理论问题和实践问题。在三十多年的治学生涯中,作者立足新疆,放眼我国民族语言、文化与教育事业,获得许多创见,丰富了上述领域的理论和实践研究。
方晓华,新疆师范大学语言学院教授,新疆普通高校人文社科重点研究基地“新疆少数民族双语教育研究中心”研究员。主要从事维吾尔语言和文化、民族教育和双语教育、少数民族汉语教学研究。主持国家社会科学基金重点课题、一般课题和教育规划课题各一项,自治区社会科学基金课题三项。出版专著9本,其中《新课程汉语教学论》荣获自治区第八届哲学社会科学奖一等奖(2009年)。发表论文71篇、作为新疆维吾尔自治区双语教育研究专家,参与政策、规划的制定和解读,主编少数民族中小学汉语教材四套、双语教师培训汉语系列教材两套、大学维吾尔语专业用维吾尔语系列教材四种等。
维吾尔语研究 维吾尔语动词的形态分类问题 维吾尔语的结构类型学特征及其语法分析问题 维吾尔语的结构类型学特征及其语法分析问题(续) 论维吾尔语的系词 论维吾尔语的宾语补足语 维吾尔语句子类型分析 论维吾尔语的相对时 汉语、维吾尔语比较研究 汉语、维吾尔语句子基本结构的比较 汉语、维吾尔语短语比较 新疆文化研究 文化人类学与新疆文化 民俗与语言 论维吾尔族的家庭及其变迁 巴扎的文化解读 少数民族汉语教学研究 对少数民族汉语教学的性质和特点 对少数民族汉语教学与对外汉语教学的比较 新型第二语言教材编写的理论与实践 论少数民族汉语教学新模式 构建少数民族汉语教学的评价体系 双语教育研究 论新疆的双语制 新疆少数民族双语教学:现状、特点及其反思 新疆双语教育问题探索 释“民汉兼通” 试论双语教师培养模式 少数民族双语教育的课程体系建构 后记
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开播时间:09月02日 10:30