成功加入购物车
张炜炜 著 / 山东人民出版社 / 2014 / 其他
售价 ¥ 4.00 1.4折
定价 ¥28.00
品相 九品
延迟发货说明
上书时间2026-04-07
卖家超过10天未登录
老舍与语文教育
本书内容包括“语文教师”经历对老舍文学创作的影响、老舍的语文教育观、中小学语文教育视野中的老舍作品、三四十年代大众语文运动背景下的老舍创作、老舍作品的语文接受与教学经典化形成等。
br/>绪论第一章 “语文教师”经历对老舍文学创作的影响 第一节 国文教师与作品语言 第二节 教师生涯与创作素材 第三节 “立身饭碗”与“立命”理想第二章 老舍的语文教育观 第一节 文艺与教育的“合一” 第二节 “实利主义”的语文教育观 第三节探索现代语文教学方式第三章 中小学语文教育视野中的老舍作品 第一节 “国文”教材中的老舍作品及老舍形象(新中国成立前) 第二节 老舍在语文教材中的身份“定位”(1949年~1977年) 第三节“老舍”在新时期语文教育中的意义(1978年至今)第四章 三四十年代大众语文运动背景下的老舍创作 第一节 老舍的文学语言与文艺大众化 第二节 通俗文艺与雅俗共赏第五章 老舍作品的语言特色与语言教学的典范性 第一节 从“日常生活语言”到“文学语言” 第二节 “语言美”与教学的典范性第六章 个案分析之一:“骆驼祥子”“在烈日和暴雨下”的人生意义“遮蔽” 第一节 “版本”的嬗变与内容的删改 第二节 “祥子”“在烈日和暴雨下”的人生意义第七章 个案分析之二:《小麻雀》——在语文教学中逐渐“长大” 第一节 “活着”还是“死去”:这是一个问题 第二节 争议:“小麻雀”究竟象征了什么 第三节 “麻雀之难”:赤子之心展现第八章 个案分析之三:《济南的冬天》——残缺的“完美”篇章 第一节 从《一些印象》到《济南的冬天》 第二节 由内容“残缺”引发文学“误读” 第三节 文本“意延”与教学阐释第九章 个案分析之四:《龙须沟》《茶馆》——话剧教学的经典文本 第一节 《龙须沟》:从“颂歌”到教学重点的转换 第二节 《茶馆》:“大舞台、小社会”的教育意义 第三节 从语文课中延伸出的历史记忆第十章 老舍作品的语文接受与教学经典化形成 第一节 老舍作品在语文教学中的“效果”实现 第二节 从“视界变化”来探索老舍作品的教学方式 第三节 老舍作品的文学经典化形成余论:在文学经典与语文教学经典之间 第一节 “经典”的变动与永恒 第二节 “接受”不同、“经典”差异 第三节 选文标准与经典命运参考文献跋
展开全部
图2
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30