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护理教育学(第4版/本科护理) 姜安丽,段志光编

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  • ISBN:  9787117244190
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    • 商品分类:
      小说
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      9787117244190
      品相描述:九品
      现货二手   若套装  不全
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      基本信息
      书名:护理教育学(第4版/本科护理)
      定价:48.00元
      作者:姜安丽,段志光 编
      出版社:人民卫生出版社
      出版日期:2017年08月 
      ISBN:9787117244190
      字数:
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      开本:
      商品标识:9787117244190
      [chatu]
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      内容提要

        《护理教育学(第4版 供本科护理学类专业用)/全国高等学校教材》共分10章,近50万字。第1章从宏观层面,重点阐述了教育学和护理教育学的基本概念和本质、结构和功能、特点和任务,以及改革与发展;第2~5章从中观层面,阐述了护理教育的目标和课程、心理学基础以及护理教育的师生及其相互关系等理论问题;第6~9章则从微观层面,详尽阐释了护理教育实践过程中的应用理论和基本技术,包括教学规律、教学原则、教学组织形式、教学方法和教学评价等方面的知识。第10章着重陈述了护理教育的主体——学生职业素养的培育以及相应的理论与技术。
      目录

      章 导论
      节 教育与教育学概述
      一、教育的概念与本质功能
      二、教育的基本要素及相互关系
      三、教育学的概念和发展
      四、教育与社会发展
      五、教育与个体的发展
      第二节 护理教育学概述
      一、护理教育学的概念
      二、护理教育学与其他学科的关系
      三、护理教育的性质和任务
      四、护理教育的基本特点
      第三节 护理教育体系的结构
      一、护理教育体系的层次结构章 导论
      节 教育与教育学概述
      一、教育的概念与本质功能
      二、教育的基本要素及相互关系
      三、教育学的概念和发展
      四、教育与社会发展
      五、教育与个体的发展
      第二节 护理教育学概述
      一、护理教育学的概念
      二、护理教育学与其他学科的关系
      三、护理教育的性质和任务
      四、护理教育的基本特点
      第三节 护理教育体系的结构
      一、护理教育体系的层次结构
      二、护理教育体系的形式结构
      第四节 护理教育的发展与改革
      一、国外护理教育的发展与改革
      二、我国护理教育的发展与改革
      三、21世纪我国护理教育发展的主要方向和策略

      第二章 护理教育的目标体系
      节 教育目的
      一、教育目的的概念
      二、确定教育目的的依据
      三、我国的教育目的及基本精神
      第二节 护理教育的培养目标
      一、护理教育的目标体系
      二、护理教育培养目标的概念
      三、护理教育培养目标的制订原则
      四、护理教育培养目标的内涵
      第三节 护理教学目标
      一、教学目标分类理论
      二、教学目标的功能与局限性
      三、护理教学目标的编制技术

      第三章 护理学专业的教师与学生
      节 护理学专业的教师
      一、教师劳动的价值与特点
      二、教师的权利与义务
      三、教师的职责与角色
      ......

      第四章 护理教育的课程
      第五章 护理教学的心理学基础
      第六章 护理教学过程和原则
      第七章 护理教学的组织形式
      第八章 护理教学的方法与媒体
      第九章 护理教学评价
      第十章 护理学专业学生的职业素养教育

      中英文名词对照索引
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