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蒋承勇 、 崔杰 、 林才溪 编 / 高等教育出版社 / 2015-03 / 平装
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大学生职业发展规划与就业创业指导
《大学生职业发展规划与就业创业指导》倡导“职业生涯规划,从跨入校门开始;就业指导工作,从入学教育开始”的理念,从强化大学自我管理切入,以大学职业生涯规划为手段,以提升就业和创业能力为途径,以实现大学生充分就业为目标来组织编写,并力求用精练的语言阐述基本理论内涵,用生动的案例对理论进行诠释。教材根据大学生不同阶段的特点融合职业生涯规划与就业、创业指导课程的需要安排章节内容。《大学生职业发展规划与就业创业指导》分为四篇,供大学生分阶段阅读和学习。第一篇“大学生涯管理”为大学新生始业教育期间应重点学习的内容,第二篇“职业生涯规划”主要为职业生涯规划课程的内容,第三篇“就业指导”主要为高年级就业指导课程设置。第四篇“创业指导”则是根据大学牛个人的具体情况和创业指导课程的需要安排设置。内容编排针对不同年级学生的生涯特点和生涯问题以及中国大学生职业启蒙教育缺失的实际,循序渐进地提高对职业生涯发展的认识,逐步引导大学生解决自身生涯问题,提高生涯决策能力,培育职业素质,为就业和终身的职业发展做好必要准备。《大学生职业发展规划与就业创业指导》充分考虑了大学生综合素质和职业素质培育的渐成性、内化性和活动性等特殊要求,具有科学性、针对性、实用性、可读性、系统性、创新性的特点。
《大学生职业发展规划与就业创业指导》是专为大学生编写的、贯穿大学全程、贴近大学生实际和成长成才需要的教科书,既便于大学生分段自学,也便于职业规划和就业指导课程使用。
导言第一篇大学生涯管理第一章适应大学生活第一节大学教育概述第二节快速适应大学生活第三节充分利用大学资源第二章唤醒职业意识第一节职业生涯概述第二节职业生涯的影响因素第三节主动唤醒职业意识第三章制订学业规划第一节制订学业规划的意义第二节学业规划的有关问题第三节制订学业规划第四章做好时间管理第一节大学生时间管理的问题第二节时间管理方法第三节合理利用时问第二篇职业生涯规划第五章认知职业自我第一节我喜欢做什么:兴趣第二节我适合做什么:性格第三节我能够做什么:能力第四节我希望做什么:价值观第五节认知自我的途径和方法第六章探索职业环境第一节职业探索第二节职业的宏观环境分析第三节职业的中观环境分析第四节职业的微观环境分析第五节个人的社会支持系统第七章确立职业目标第一节明确职业发展方向第二节确立职业发展目标第八章制订行动计划第一节制订行动计划第二节撰写职业生涯规划书第九章实践职业规划第一节职业生涯规划的执行第二节大学的修炼第三节优化和调整职业生涯规划第三篇就业指导第十章认清就业形势第一节大学生就业形势第二节大学生就业制度和政策第三节如何把握就业机会第十一章展开求职行动第一节收集和处理就业信息第二节求职策划第十二章准备求职材料第一节中英文简历的制作第二节求职信的书写第三节求职材料的投递第十三章掌握应试技巧第一节笔试第二节面试的类型第三节面试中的交流沟通第十四章注重职场礼仪第一节求职礼仪第二节职场礼仪第十五章调适求职心理第一节求职过程中的心理问题第二节就业中常见的错误观念第三节择业心理的调适方法第十六章维护就业权益第一节大学生的就业和劳动权益保障第二节毕业生就业协议书和劳动合同第三节防范求职陷阱第十七章转换生涯角色第一节从学生到职场人的角色转变第二节角色转换过程中的各种问题第三节如何顺利实现角色转换第四篇创业指导第十八章了解创业内涵第一节大学生创业的意义第二节大学生创业的内涵第三节大学生创业的环境第十九章提升创业素质第一节创业者应具备的人格第二节创业者素质的培养第三节创业团队的要求第二十章启动创业计划第一节创业初期的准备第二节创业项目的选择第三节创业计划书的撰写第二十一章规避创业风险第一节创业风险的分类第二节创业风险的特点第三节创业风险的防范第二十二章开始创业实践第一节创业的方向与流程第二节筹集创业资本第三节实施创业计划参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30