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崔晓飞 主编; 郭惠尧 / 湖南大学出版社 / 2010-06 / 平装
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上书时间2024-08-23
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十二五“高等院校工业设计规划教材——产品设计基础
本书以教学发展过程为主线,在设计创造的一般规律中,把感性和理性在设计中的不同作用,通过“引导与思考”、“思维与设计”、“实现创意目标”三个主干章节中的课程实践案例来深入阐述,以由浅入深的训练方法培养学生的造型能力、思考能力、创新能力、实践能力,设计理论与教学实践并重,体现了作者在教与学方面的新思考。《产品设计基础》可作为高等院校工业设计专业教材,亦可供相关爱好者参考。
引导与思考 视觉语言的探索 课程实践A 自由思维训练:漫游奇境 视觉风暴训练:创造缤纷的世界 错位思考训练:意外的惊喜 多角度思维训练:眼睛的魔力 限制性思维训练:最初的突破 情感构成训练:探索未知世界 思维与设计 设计思维的拓展 动手做设计:拓宽思路 普遍联系事物:获取灵感 认识事物:得到启发 课程实践B 横向思维训练:逃离思维的牢笼 逆向思维训练:从无到有 集向思维训练:以人为本 实现创意目标 感性与理性的平衡 课程实践C 功能与延伸:无限加法 延续性设计思考训练 设计语言的创造:实验与创新 命题设计训练:感性与埋性的碰撞 参考文献 后记
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开播时间:09月02日 10:30