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孔德勇 著; 程斯辉 编 / 湖北人民出版社 / 2016-12 / 平装
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上书时间2024-05-07
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武汉教育家型校长研究丛书:五行教育新探
教育是人们羡慕的美好职业,校长是受人们*尊敬的岗位,尤其是小学校长,*贴近民众。孔德勇创新五行教育,体现了他为人内敛性格,他的才智在平衡和谐中积累,在宁静中燃烧,在厚积中薄发。武汉市督学、市教育学会副会长林家宏称,光谷五小五行教育独树一帜,对孔德勇的创新感到“惊诧、惊喜、惊叹”。孔德勇觉得,光谷五小使他文化积淀得到释放,是他筑梦教育一段新的旅程,而后面的路更长更精彩。
第一章 为何推行五行教育未来10年基础教育展望:平衡和谐第二章 什么是五行教育第一节 五行教育追溯一、五行中蕴含的教育元素二、五行与五行教育三、践行五行教育打造和谐校园第二节 平衡和谐的教育是最好的教育一、五行教育培养不一样的人二、五行德育打造快乐五星少年三、五行课堂从生活中获取力量四、五行管理创造和谐校园关系五、五行社团激发儿童创造想象第三章 如何推行五行教育第一节 五行教育顶层设计一、五行教育的结构二、五行管理的流程三、五行校园文化愿景第二节 五行教育感悟一、五行与平衡和谐相关联二、五行教育的核心是构建和谐校园三、五行教育是教育的方法论四、五行教育:开发潜能塑造人格五、五行教育:生生不息美美与共附:独树一帜的“五行教育”第三节 五行教育启示录一、湖北新民教育研究院副院长陆艺对孔德勇校长的访谈二、我们离幸福有多远第四章 五行教育阶段成果第一节 五行校园一、金石阁二、木尚坊三、水文轩四、火景苑五、土本堂第二节 五行德育一、五行德育管理概述二、五行德育行为规范三、“五行银行”实施方案四、学生自主管理体系五、五行星评价体系第三节 五行课程一、五行教育之和谐课堂教学模式二、五行特色校本课程第四节 五行管理一、提升干部管理素质二、打造和谐教师团队三、党群和谐,为五行教育护航第五节 五行教育的传播一、五行教育报刊留名二、五行教育电视留声三、五行教育网络留影参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30