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李凌 / 清华大学出版社 / 2021-07 / 精装
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自然的美育
本书从生物学概念角度谈美育、说幼教,着重谈了幼儿的精神、潜力、天性和自然的力量,阐述了幼儿绘画与动植物本能的关系,提出了一些幼教新概念,比如“幼态延迟说”“转换式成长”“保质期说”等新说法,丰富了幼教理论和展示了新的教育观念。幼儿在只有本能、感性和“无意识”思维的情况下,是不能教理性知识和技巧的。幼儿美术只能是引导、唤醒,不能传授、灌输技法。本书还指出了教育中很多违背儿童发展规律、违背孩子天性的错误做法,如成人意识、成人代笔、过分修饰、追逐表面、拔苗助长、考级竞技等弊端。
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开播时间:09月02日 10:30