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  • 开端:面向青少年的哲学(第1辑:科学技术与伦理)
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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    32开
  • ISBN:  9787547519714
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  32开

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    • 货号:
      29471180
      商品描述:
      导语摘要
      什么样的生活是值得过的?道德规范是的吗?面对道德困境时如何做出选择?我们应该相信科学家吗?人工智能会威胁人类吗?怎样才能避免技术的过度运用?……你是否也思考过这样的问题呢?其实,这些与现代生活息息相关的问题,正是我们开始哲学思考的契机。《开端:面向青少年的哲学》是系列哲学科普读物,旨在引领青少年进行哲学思考,成为青少年接触哲学、尝试哲学思考的开端。本书为该系列第1辑,着眼于对科技哲学与伦理学的经典问题的思辨,以及对科学技术进行伦理反思,兼论哲学基本问题。本书中的文章,并不是为了教你哲学理论或者告诉你哲学家的结论,而是展现对这些问题的思考过程,为你搭建哲学的思维方式。或许,你会在阅读本书时找到一些困惑多年的问题的解答方法,那必定是奖励你爱思考的bonus。本书还收录了杨国荣教授的文章《理解哲学》,作为全书开篇致辞,阐述“何为哲学”与“哲学何为”这两个基本问题;以及童世骏、陈嘉映教授与青年人的对话,叙说两位学者与哲学结缘的契机,阐释对待学问和生活的态度。哲学家们何尝不是在思考的过程中不断领悟哲学的开端呢?

      商品简介

      什么样的生活是值得过的?道德规范是绝对的吗?面对道德困境时如何做出选择?我们应该相信科学家吗?人工智能会威胁人类吗?怎样才能避免技术的过度运用?……你是否也思考过这样的问题呢?其实,这些与现代生活息息相关的问题,正是我们开始哲学思考的契机。 《开端:面向青少年的哲学》是系列哲学科普读物,旨在引领青少年进行哲学思考,成为青少年接触哲学、尝试哲学思考的开端。本书为该系列第1辑,着眼于对科技哲学与伦理学的经典问题的思辨,以及对科学技术进行伦理反思,兼论哲学基本问题。 本书中的文章,并不是为了教你哲学理论或者告诉你哲学家的结论,而是展现对这些问题的思考过程,为你搭建哲学的思维方式。或许,你会在阅读本书时找到一些困惑多年的问题的解答方法,那必定是奖励你爱思考的bonus。 本书还收录了杨国荣教授的文章《理解哲学》,作为全书开篇致辞,阐述“何为哲学”与“哲学何为”这两个基本问题;以及童世骏、陈嘉映教授与青年人的对话,叙说两位学者与哲学结缘的契机,阐释对待学问和生活的态度。哲学家们何尝不是在思考的过程中不断领悟哲学的开端呢?


      作者简介
      杨国荣,华东师范大学资深教授、全国高校黄大年式教师团队带头人,国际哲学学院(IIP)院士、国际形而上学学会主席。主要从事中国哲学、中西比较哲学、伦理学、形而上学等方面研究。出版学术著作近20部。多种论著被译为英文、韩文,在Brill、Indian University Press等出版。在《中国社会科学》、Philosophy: East and West、Dao: A Journal of Comparative Philosophy、Journal of Chinese Philosophy等国内外学术刊物发表学术论文200余篇。国际学术刊物Contemporary Chinese Thought 先后两次出版杨国荣哲学专辑,介绍其“具体形上学”(2012)和“以事观之”(2021)的哲学。
      武娟,华东师范大学哲学系党委副书记,中国智慧研究院哲学教育研修中心副主任。
      刘梁剑,哲学博士,华东师范大学哲学系教授、系主任,中国现代思想文化研究所研究员,中国智慧研究院哲学教育研修中心主任,上海中西哲学与文化比较研究会秘书长。主要研究领域为中国哲学、中西哲学比较,专著有《王船山哲学研究》《汉语言哲学发凡》等。

      目录
      目 录
      发 端 
      理解哲学 / 杨国荣 
      对 话 
      与哲学结缘在中西之间——童世骏教授访谈 
      哲学与生活——陈嘉映教授访谈 
      伦 理 
      生命的意义是什么 / 刘时工 
      道德困境与道德选择 / 张容南 
      联合行动与感知他者 / 何 静 
      从教育公平开始思考社会正义 / 惠春寿 
      科 学 
      何谓用事实说话?/ 张留华 
      科学能达到真理吗?/ 傅海辉 
      为什么我们应该相信科学家?/ 朱 晶 
      技 术 
      现代科学技术的方法与伦理反思 / 徐 竹 
      基因增强技术的是与非 / 蔡 蓁 
      人工智能与人类未来 / 潘 斌 赵雅君 
      机器人会有 “同理心”吗?/ 付长珍 
      技术反思与诗意栖居 / 刘梁剑 
      跋 语 

      内容摘要
      什么样的生活是值得过的?道德规范是的吗?面对道德困境时如何做出选择?我们应该相信科学家吗?人工智能会威胁人类吗?怎样才能避免技术的过度运用?……你是否也思考过这样的问题呢?其实,这些与现代生活息息相关的问题,正是我们开始哲学思考的契机。
      《开端:面向青少年的哲学》是系列哲学科普读物,旨在引领青少年进行哲学思考,成为青少年接触哲学、尝试哲学思考的开端。本书为该系列第1辑,着眼于对科技哲学与伦理学的经典问题的思辨,以及对科学技术进行伦理反思,兼论哲学基本问题。
      本书中的文章,并不是为了教你哲学理论或者告诉你哲学家的结论,而是展现对这些问题的思考过程,为你搭建哲学的思维方式。或许,你会在阅读本书时找到一些困惑多年的问题的解答方法,那必定是奖励你爱思考的bonus。
      本书还收录了杨国荣教授的文章《理解哲学》,作为全书开篇致辞,阐述“何为哲学”与“哲学何为”这两个基本问题;以及童世骏、陈嘉映教授与青年人的对话,叙说两位学者与哲学结缘的契机,阐释对待学问和生活的态度。哲学家们何尝不是在思考的过程中不断领悟哲学的开端呢?

      主编推荐
      杨国荣,华东师范大学资深教授、全国高校黄大年式教师团队带头人,国际哲学学院(IIP)院士、国际形而上学学会主席。主要从事中国哲学、中西比较哲学、伦理学、形而上学等方面研究。出版学术著作近20部。多种论著被译为英文、韩文,在Brill、Indian University Press等出版。在《中国社会科学》、Philosophy: East and West、Dao: A Journal of Comparative Philosophy、Journal of Chinese Philosophy等国内外学术刊物发表学术论文200余篇。国际学术刊物Contemporary Chinese Thought 先后两次出版杨国荣哲学专辑,介绍其“具体形上学”(2012)和“以事观之”(2021)的哲学。武娟,华东师范大学哲学系党委副书记,中国智慧研究院哲学教育研修中心副主任。刘梁剑,哲学博士,华东师范大学哲学系教授、系主任,中国现代思想文化研究所研究员,中国智慧研究院哲学教育研修中心主任,上海中西哲学与文化比较研究会秘书长。主要研究领域为中国哲学、中西哲学比较,专著有《王船山哲学研究》《汉语言哲学发凡》等。

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