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叶浩生 编 / 高等教育出版社 / 2011-05 / 平装
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心理学史(第2版)
《心理学史(第2版)》是在2005年版基础上的修订版。《心理学史(第2版)》从历史的角度追溯了西方心理学、中国心理学、苏俄心理学的产生和发展过程,介绍了西方心理学的历史渊源和主要流派、中国古代心理学思想、中国近现代心理学、苏联心理学和当代俄罗斯心理学的主要内容。本次修订过程中,西方心理学史部分改动较小,增加了对班杜拉及其社会认知行为主义的介绍;中国心理学史部分改动较多,增加了一些新的内容;苏俄心理学史部分删去了人学学派等内容。同第1版一样,由于中国心理学和苏俄心理学的加入,使得《高等学校心理学专业课程教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:心理学史(第2版)》的内容更丰富、视野更开阔、体系更完备,较好地凸显了精品价值。
《高等学校心理学专业课程教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:心理学史(第2版)》适合心理学各专业的本科生、研究生使用,也可供广大的心理学爱好者参考阅读。
叶浩生,男,1955年8月生。1991年在我国著名心理学家高觉敷先生指导下获博士学位。现为中国心理学会副理事长、《心理学报》副主编、《心理学探新》副主编、广州大学心理与脑科学研究中心主任。主要研究领域为理论心理学与心理学史,已在《心理学报》、《心理科学》、《自然辩证法研究》和《社会科学》等杂志上发表科学研究论文近百篇。
绪论第一节心理学与心理学史第二节心理学史的范围与内容第三节学习心理学史的意义第四节心理学史的编纂学原则第一编西方心理学史第一章西方心理学的历史渊源第一节古代西方的哲学心理学思想第二节近代西方的哲学心理学思想第三节西方近代的科学心理学思想第二章冯特与实验心理学的建立第一节冯特的实验心理学第二节与冯特同时代的其他德国心理学家第三章构造心理学与机能心理学的对立第一节铁钦纳的构造心理学第二节美国机能主义心理学的兴起第三节芝加哥大学的机能主义心理学第四节哥伦比亚大学的机能主义心理学第五节机能主义心理学的特征及其与构造主义心理学的比较第四章行为主义第一节行为主义产生的历史背景第二节华生的行为主义心理学第三节其他早期的行为主义者第四节对行为主义的评价第五章行为主义的发展第一节新行为主义的产生第二节托尔曼的目的行为主义第三节赫尔的逻辑行为主义第四节斯金纳的操作行为主义第五节班杜拉的社会认知行为主义第六章格式塔心理学第一节格式塔心理学产生的背景及其主要代表人物第二节格式塔心理学的主要观点及思想第三节格式塔心理学对心理学发展的主要影响第四节拓扑心理学第七章精神分析第一节精神分析的思想渊源与历史背景第二节弗洛伊德的古典精神分析第三节其他早期精神分析学家的观点第八章精神分析的发展第一节弗洛伊德之后精神分析的演变第二节哈特曼的自我心理学第三节埃里克森的自我同一性理论第四节克莱因的对象关系理论第五节霍妮的社会文化精神分析第六节弗洛姆的人本主义精神分析第九章皮亚杰学派第一节皮亚杰理论的思想渊源与历史背景第二节皮亚杰理论第三节皮亚杰理论的发展第四节对皮亚杰学派的评价第十章认知心理学第一节认知心理学的思想渊源与历史背景第二节信息加工的认知心理学第三节联结主义的认知心理学第四节对认知心理学的评价第十一章人本主义心理学第一节人本主义心理学的思潮渊源和历史背景第二节人本主义心理学的产生和建立第三节马斯洛的人本主义心理学……第二编中国心理学史第三编苏俄心理学史总结与展望:心理学的新取向参考文献第1版后记第2版后记
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开播时间:09月02日 10:30