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邓卓明 编 / 中国社会科学出版社 / 2012-03 / 平装
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西南大学马克思主义理论重点学科系列丛书:社会思潮专题研究
《西南大学马克思主义理论重点学科系列丛书:社会思潮专题研究》主要内容包括:社会思潮的基本含义及研究意义、社会思潮的基本特征和类型、社会思潮的形成、流变及作用、社会思潮的传播、社会思潮与主流意识形态、我国改革开放以来引领社会思潮的经验与启示、我国高校改革开放以来应对社会思潮影响的过程与策略、西方国家应对社会思潮的方式及其启示。
邓卓明,重庆师范大学党委书记、教授,西南大学博士生导师。曾任西南师范大学党委组织部部长,中共重庆市委教育工委副书记。
长期从事思想政治教育、社会思潮理论等教学与研究。主持完成国家社会科学基金规划项目、教育部哲学社会科学研究重大招标项目、教育部人文社会科学重点规划项目、全国教育科学规划项目和重庆市社会科学重点规划项目等多项课题。在人民出版社、中央文献出版社等出版《西方社会思潮与我国青年人生观问题研究》、《当代社会思潮与青年教育》、《当代国外社会思潮专题研究》、《社会时尚的嬗变与青年价值观研究》、《当代社会时尚与大学生》等专著、教材20余部,在《光明日报》、《红旗文稿》、《高校理论战线》、《思想理论教育导刊》、《思想教育研究》等报刊发表论文40余篇。科研成果获得重庆市人民政府社科优秀成果二等奖2项、三等奖多项。
第一章社会思潮的基本含义及研究意义第一节社会思潮的基本含义第二节研究社会思潮的意义第二章社会思潮的基本特征和类型第一节社会思潮的基本特征第二节社会思潮的基本类型第三章社会思潮的形成、流变及作用第一节社会思潮的形成第二节社会思潮的流变过程第三节社会思潮在社会生活中的作用第四章社会思潮的传播第一节社会思潮传播的含义及本质第二节社会思潮传播的过程第三节社会思潮传播的方式和途径第四节社会思潮传播的控制第五章社会思潮与主流意识形态第一节社会思潮与主流意识形态的关系第二节社会思潮多样化:社会转型的必然结果第三节主流意识形态“价值整合”的必要性及前提第四节主流意识形态“价值整合”的方式第六章我国改革开放以来引领社会思潮的经验与启示第一节我国改革开放以来引领社会思潮的基本历程第二节我国改革开放以来引领多样化社会思潮的基本经验第三节我国改革开放以来引领社会思潮的启示第七章我国高校改革开放以来应对社会思潮影响的过程与策略第一节社会思潮在高校的传播历程第二节高校应对社会思潮传播的历史发展第三节高校应对社会思潮影响的主要经验第四节高校应对社会思潮影响的具体策略第八章西方国家应对社会思潮的方式及其启示第一节法治传统的运用第二节社会改革第三节公民社会“政策”工具作用的发挥第四节“电视文化”和商业文化的浸染第五节社会的宽容化第六节启示与思考第九章社会思潮与青年价值观的相互作用及其意义第一节社会思潮对青年价值观产生影响的一般特点第二节社会思潮对青年价值观形成和巩固的作用第三节青年价值观的形成和巩固对社会思潮的作用第四节正确认识社会思潮与青年价值观相互作用的意义第十章社会思潮涌动中的青年教育途径第一节加强对青年的科学世界观教育第二节坚持正确的教育原则和方法第三节引导青年正确看待和评价国外社会思潮第四节营造良好的青年社会教育环境作者已发表的部分相关论文主要参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30