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于惠棠 著 / 齐鲁书社 / 2007-10 / 平装
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辩证思维逻辑学
《辩证思维逻辑学》中逻辑学是一门古老而又充满生机活力的科学。说它古老是因为早在两千多年前就在古代希腊、中国、印度产生了;说它充满生机活力是因为在我们的现实生活中,在工作和科学研究中被广泛地应用,而且它自身也有了长足的发展,除了传统的形式逻辑,还有辩证逻辑、数理逻辑(符号逻辑)。随着研究的深入,又出现了许多新的分支,拓展了逻辑学的研究范围,极大地丰富了它的科学内容。
于惠棠,山东大学哲学与社会发展学院教授。1935年生,山东龙口人。1959年毕业于山东大学历史系,留校任教。1960~1961年在武汉大学哲学系进修逻辑学,师从我国著名逻辑学家江天骥、张巨青先生。主要著作有《逻辑学》、《形式逻辑自学指导》、《故事里的诡辩术》等,两次荣获山东省社会科学优秀成果奖。
前言第一章绪论第一节辩证逻辑的对象第二节辩证逻辑与形式逻辑、唯物辩证法、认识论的关系一、辩证逻辑与形式逻辑的关系二、辩证逻辑与唯物辩证法的关系三、辨证逻辑与认识论的关系第三节学习辩证逻辑的意义第二章辩证思维的基本形式第一节辩证逻辑的概念论一、什么是推动思维发展的基本矛盾二、概念的矛盾运动三、概念的根本特征和概念的分类四、关于概念的内涵和外延之间的关系五、概念和语词第二节辩证逻辑的判断论一、判断的根本特征和判断的分类二、描述判断三、价值判断四、规范判断五、区分三种判断的意义六、实践与判断,如何使判断恰当第三节辩证逻辑的推理论一、推理的概述二、推理的辩证法三、辩证逻辑推理的指导原则四、辩证逻辑推理的种类第三章辩证思维的主要方法第一节归纳和演绎一、归纳和演绎的概述二、归纳和演绎的辩证关系三、正确地应用归纳和演绎第二节分析和综合一、分析和综合的概述二、辩证思维的分析和综合三、分析和综合的辩证关系四、分析和综合的作用五、正确地应用分析和综合第三节抽象和具体一、什么是抽象和具体二、从抽象上升到具体是寻求真理的必由之路三、抽象和具体的对立统一……第四章辩证思维的根本规律附录
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开播时间:09月02日 10:30