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山頭斜照
  • 心理治疗中的人际过程

心理治疗中的人际过程

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  • 作者: 
  • 出版社:    人民邮电出版社
  • ISBN:    9787115562951
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 纸张:    胶版纸
  • 页数:    448页
  • 作者: 
  • 出版社:  人民邮电出版社
  • ISBN:  9787115562951
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 纸张:  胶版纸
  • 页数:  448页

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定价 ¥138.00 

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    • 商品分类:
      哲学心理学
      商品描述:
      基本信息
      书名:心理治疗中的人际过程
      定价:138.00元
      作者:爱德华·泰伯(Edward,Teyber,),费丝·霍姆斯·泰伯(,Faith...著,董娅婷,李晓纯,姚梦丽 译
      出版社:人民邮电出版社
      出版日期:2021-07-01
      ISBN:9787115562951
      字数:
      页码:448
      版次:
      装帧:平装
      开本:16开
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      编辑推荐

      内容提要
      治疗关系很大地影响疗效已是业界共识,但是如何建立和巩固咨访同盟,让其为治疗服务,这方面的著述则不多。《心理治疗中的人际过程(第七版)》关注治疗师与来访者之间的关系,强调对来访者进行即时干预所带来的帮助,并且为读者提供了实用的指导方针,提供了从初始访谈到干预,再到修通和结束的全过程。    《心理治疗中的人际过程(第七版)》是特别实用的治疗指南,能帮助治疗师学习如何辨识、响应来访者重复出现却不再适用的关系模式及核心议题;如何通过与来访者之间的治疗同盟与人际过程,解决来访者的困扰;如何让来访者将治疗中亲身体验的再学习迁移到真实生活中。此外,本书可以帮助治疗师缓解对犯错的担忧,应对来访者的阻抗,面对移情和反移情议题,打破治疗僵局。书中辅以大量的对话案例,是作者将几十年的经验倾囊相授,让读者在理解本书内容的基础上,还能进一步加以体会,进而真正掌握。    《心理治疗中的人际过程(第七版)》适合所有流派的心理学工作者、社会工作者、心理学爱好者、教师和家长阅读。
      目录
      部分 引言与概述 章 人际过程取向 3 受训中的治疗师常与表现焦虑做斗争 4 治疗焦点让治疗师更有效能 7 核心概念 8 理论与历史背景 24 结语 36 本章练习 37 第二部分 回应来访者 第二章 建立工作同盟 41 概述 41 工作同盟 42 共情性理解:工作同盟的基础 54 表现焦虑使建立工作同盟更困难 74 结语 76 本章练习 76 第三章 尊重来访者的阻抗 78 概述 78 对处理阻抗感到犹豫 81 识别阻抗 92 形成工作假设,澄清治疗阻抗 93 回应阻抗 95 羞耻感引发的阻抗 118 治疗中的成功也是威胁 125 结语 126 本章练习 127 第四章 通过内在聚焦寻求改变 128 概述 128 帮助来访者向内聚焦于自己的体验上 130 内在聚焦的阻力 138 培养能动性:让来访者成为改变的 核心 147 让来访者参与解决自身问题 156 追踪来访者的焦虑 161 结语 167 本章练习 168 第五章 帮助来访者与感受相处 169 概述 170 回应来访者的感受 170 识别支配性情绪 186 识别来访者经常呈现的情感集合 191 依恋理论对回应来访者的痛苦提供有用的 指导 198 结语 211 本章练习 212 第三部分 澄清来访者的问题,形成治疗焦点 第六章 家庭与发展因素 215 概述 215 依恋类型在成人治疗中的临床表现 216 养育风格 235 撤回爱与价值条件化 244 家庭互动模式 254 结语 260 本章练习 261 第七章 僵化的人际应对策略 262 概述 262 对来访者进行概念化的人际框架 263 未被满足的发展性需要 264 人际应对策略 269 解决核心冲突 274 彼得的案例研究:顺从取悦型的 来访者 278 两个案例的总结 285 结语 293 本章练习 294 第八章 关系主题与修复性体验 295 概述 295 来访者在咨访关系中重演的三种 人际问题 295 寻找人际平衡 327 矛盾:回应来访者经历中的两难 336 结语 340 本章练习 341目 录 3 第四部分 修通和改变 第九章 使用过程维度工作 345 概述 345 通过人际过程解决问题 346 治疗师对使用过程维度工作的 初始抗拒 379 结语 389 本章练习 390 第十章 修通与结束 391 概述 391 来访者改变的过程 392 修通 395 结束治疗 417 结语 430 本章练习 430 附录 A 过程记录 431 附录 B 制订治疗计划的原则 433 术语表 435
      作者介绍
      [美]爱德华.泰伯博士 (Edward Teyber)心理学系荣誉退休教授美国加利福尼亚州立大学圣贝纳迪诺分校临床心理中心主任工作重点聚焦于婚姻和家庭关系对儿童适应、依恋风格、心理治疗和咨询关系的影响书《帮助孩子应对离婚》(Help ChildreCope with Divorce)的作者,曾经和费丝.霍姆斯.麦克卢尔(Faith Holmes McClure)博士(现在是费丝.霍姆斯.泰伯)共同撰写《儿童和青少年治疗案例:基于文化和家庭背景》(Casebook iChild and Adolescent Treatment: Cultural and Familial Contexts  )[美]费丝.霍姆斯.泰伯博士(Faith Holmes Teyber)美国加利福尼亚州立大学圣贝纳迪诺分校心理学系荣誉退休教授为服务儿童心理健康的机构提供顾问服务临床与研究领域为依恋、心理治疗和生活在风险中的儿童、家庭与成人出版了关于应对压力和创伤方面的著作
      序言

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