-
作者:
(美国) 伍鸿熙
-
出版社:
北京大学出版社
-
ISBN:
9787301266168
-
出版时间:
2016-04
-
版次:
1
-
装帧:
平装
-
开本:
16开
-
纸张:
胶版纸
-
页数:
508页
-
字数:
99999千字
-
作者:
(美国) 伍鸿熙
-
出版社:
北京大学出版社
-
ISBN:
9787301266168
-
出版时间:
2016-04
-
纸张:
胶版纸
-
页数:
508页
-
字数:
99999千字
售价
￥
37.20
4.8折
定价
￥78.00
品相
九五品
上书时间2024-02-11
卖家超过10天未登录
手机购买
![]()
微信扫码访问
-
-
商品描述：
-
基本信息
书名:数学家讲解小学数学
定价：78.00元
作者:(美国) 伍鸿熙
出版社：北京大学出版社
出版日期：2016-04-01
ISBN：9787301266168
字数：660000
页码：508
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
《数学家讲解小学数学》：首先，本书的作者伍鸿熙先生是一位做数学学问的国际专家，由这样一位取得数学成就的人愿意花二十几年的时间，全身心地投入到中小学数学教育领域，可想而知，本书的价值是十分珍贵的。
内容提要
《数学家讲解小学数学》面向中小学数学教师，强调准确的数学知识与恰当的讲授方法。本书思路清晰，由浅入深，循序渐进，全面深入地讨论了小学数学课程中关于数的各个主题：自然数、整数、分数、有理数和实数。 作者以数学专业的水准，揭示了中小学生数学学习中遇到的诸多疑问（比如“为什么负负得正”）的本质，并对容易混淆的概念都以易理解的方式给予解释。这本书解决的一个重要的根本问题：怎样有效地教授小学数学。
目录
部分章位值制1.1怎样记数1.2位值制1.3符号语言的使用1.4数轴1.5比较书的大小（初步）1.6乘法和数的展开式1.7关于01.8阿拉伯记数法练习第2章基本运算定律2.1 等于号2.2 加法的交换律和结合律2.3 乘法的交换律和结合律2.4 分配律2.5 比较数的大小（结论）2.6 加法的交换律和结合律的应用练习第3章标准的运算法则第4章加法的运算法则4.1 加法运算法则的基本思想4.2 加法运算法则及其解释4.3 关于加法运算法则的几点重要的注记练习第5章减法的运算法则5.1 减法的定义5.2 减法的运算法则5.3 对减法运算法则的解释5.4 如何使用数轴介绍减法5.5 一种特殊的计算方法5.6 减法的性质练习第6章乘法的运算法则6.1 乘法的运算法则6.2 对乘法运算法则的解释练习第7章长除法的运算法则7.1 从乘法的角度看待除法7.2 带余除法7.3 长除法的运算法则7.4 对长除法运算法则的数学解释（初步）7.5 对长除法运算法则的最终数学解释7.6 关于长除法的一些重要注记练习第8章再谈数轴和四则运算8.1 再谈数轴、加法和减法8.2 单位的重要性8.3 乘法8.4 除法8.5 乘法概念的简史第9章数是什么？0章对于估计的评论10.1 四舍五入10.2 误差和相对误差10.3 为什么要做估计？10.4 单位“米”的简史练习1章任意进制数11.1 基本定义11.2 展开式法则11.3 七进制数的计算11.4 二进制的计算练习第二部分 分数2章分数和十进制小数的定义12.1引言12.2 基本定义12.3 十进制小数12.4 单位的重要性12.5 面积模型12.6 分数在数轴上的位置12.7 需要思考的问题练习3章等价分数与分数对的基本事实13.1 等价分数定理（约分法则）13.2 等价分数定理在小数中的应用13.3 定理13.1的证明13.4 分数对的基本事实13.5 交叉相乘法则13.6 分数对的基本事实的背景练习4章分数加法与小数加法14.1 分数加法的定义以及一些直接推论14.2 小数加法14.3 带分数14.4 对加法公式的改进14.5 对使用计算器的一点评论14.6 分数加法的一个重要例子 练习5章等价分数的进一步应用15.1 分数的另一种观点15.2 自然数除法的另一种观点15.3 比较分数的大小15.4 “k/l的m/n”的概念练习6章分数乘法与小数乘法16.1 分数减法和小数减法16.2 不等式练习7章分数乘法与小数乘法17.1 分数乘法的定义以及乘积公式17.2 乘积公式的直接应用17.3 分数乘法的第二种解释17.4 不等式17.5 文字问题与数字问题练习8章分数除法18.1 分数除法概述18.2 分数除法的定义和运算法则18.3 分数除法的应用18.4 小数除法18.5 不等式18.6 错误的学说练习9章繁分数19.1 繁分数计算的基本技巧19.2 繁分数为什么重要？练习第20章百分数 20.1 百分数20.2 相对误差练习第21章中小学数学基本假设第22章比例与比率22.1 比例22.2 为何要讨论比例？22.3 比率22.4 单位22.5 分工合作问题练习第23章一些有趣的应用题练习第24章小学数学中分数 的教学第三部分 有理数第25章有理数 第26章有理数的另外一种观点第27章有理数的叫减法 27.1 向量的定义27.2 特殊向量的加法27.3 有理数的加法27.4 具体计算27.5以加为减练习第28章再谈有理数的加法28.1 关于加法的假设28.2 基本事实28.3 具体计算28.4 基本假设和基本事实的复习练习第29章有理数的乘法29.1 关于乘法的假设29.2 正整数情况下的负负得正29.3 具体计算29.4 一些观察练习第30章有理数的除法30.1 除法的定义和结论30.2 有理商练习第31章有理数的排序31.1 基本不等式31.2 有理数的幂31.3 值练习第四部分 初等数论第32章整除性规律32.1 带余除法的复习32.2 整除的一搬结论32.3 整除性规律练习第33章素数和因子33.1 素数和因子的定义33.2 埃拉托色尼筛法33.3 关于素数的一些定理和猜想练习第34章算数基本定理练习第35章欧几里得算法35.1 公因子和公因子35.2 作为整系数线性组合的公因子练习第36章应用36.1 公因子和最小公倍数36.2 分数和小数36.3 无理数36.4 素数的无限性练习第37章毕达哥拉斯三元组练习第五部分 小数第38章有限小数为什么重要？第39章有限小数的复习练习第40章科学记数法40.1 有限小数的比较40.2 科学记数法练习第41章小数41.1 带余除法的复习41.2 小数和无限小数41.3 循环小数练习第42章分数的小数展开 42.1 主要定理42.2 有限小数情形的证明42.3 无限循环小数情形的证明练习参考文献译后记
作者介绍
伍鸿熙教授1963年获美国麻省理工学院博士学位，是国际微分几何学家，美国加州大学伯克利分校数学教授，美国国家数学教育专家咨询组成员。伍鸿熙教授1992年开始关注中小学数学教育，1998年至今一直致力于美国中小学数学教师的培训与数学教育的改革工作。作为数学家，伍鸿熙教授不仅深入到中小学实地调研美国数学教育中存在的诸多问题，而且身体力行努力去解决。他发现目前许多中小学数学教师的师资培训很不理想，于是他花了大量的精力和时间，为中小学数学教师编写了一套从小学、初中直到高中的师资培训教材。
序言
![]()
孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课
开播时间：09月02日 10:30
即将开播，去预约
直播中，去观看
占位居中
