教育学

作者: 唐德海,徐学莹编
出版社: 广西师范大学出版社
ISBN: 9787563346875
出版时间: 2004-07
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 277页
字数: 99999千字

作者: 唐德海,徐学莹编
出版社: 广西师范大学出版社
ISBN: 9787563346875
出版时间: 2004-07

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16开

纸张: 胶版纸
页数: 277页
字数: 99999千字

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教材教辅考试 > 教材 > 成人教育教材 > 文学

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基本信息
书名:教育学
定价：20.30元
作者:唐德海,徐学莹编
出版社：广西师范大学出版社
出版日期：2004-07-01
ISBN：9787563346875
字数：320000
页码：277
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要

目录
章教育与教育学的发展节教育的概念第二节教育的发展演进第三节教育学的发展第二章教育与社会发展节教育与经济第二节教育与政治第三节教育与文化第四节教育与社会的可持续发展第三章教育与人的发展节人的发展概述第二节教育在人的发展中起主导作用第三节教育要适应人身心发展的规律第四节教育与人类社会进步第四章教育目的节教育目的概述第二节关于教育目的的不同价值取向第三节教育目的的社会制约性第四节我国的教育目的第五章教师与学生节教师第二节学生第三节师生关系第六章学习理论节学习的一般原理第二节学习的心理条件第三节知识与技能的学习第七章教学第二节教学的概念、地位和任务第二节教学过程的基本规律第三节教学原则第四节教学方法第五节教学的基本组织形式——班级授课第八章课程节课程的本质第二节课程的组织第三节校本课程的开发第四节研究性学习的设计第九章学校德育节德育的一般原理第二节学校德育过程第三节学校德育的主要问题及其对策第十章学校管理节当代学校管理的主要理念第二节课程管理第三节科研管理第四节教育质量管理第十一章教育评价节教育评价的一般理论第二节教师评价第三节学生评价第四节学校评价第十二章教育研究节教育科学研究概说第二节中小学教育科学研究的主要环节第三节教育科学研究的主要方法参考文献后记
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序言
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