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石四箴 著 / 人民卫生出版社 / 2008-01 / 平装
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全国高等学校教材:儿童口腔医学(供口腔医学类专业用)
《全国高等学校教材·儿童口腔医学》内容包含儿童的龋病、牙髓病、根尖周病、牙外伤、牙周组织疾病及常见黏膜病等临床常见疾病的诊断及处理原则;对儿童时期牙(牙合)系统之生长发育特征作有描述;就儿童临床所见之牙齿发育异常述有成因分析及表现特点;对咬合诱导之概念、影响(牙合)发育的因素、咬合诱导及早期矫治的处理原则作了介绍。儿童口腔医学目前在我国口腔医学中尚属一新兴学科,在理解、掌握、开展、运用等方面各地区间尚存有较明显的差距,此学科临床工作在各地的覆盖面尚有待加强拓宽。随着我国经济的发展、人民生活水平的不断提高和海内外学术交流活动的开展,儿童口腔医学之临床诊治及科学研究尤其在一些城市和地区已有较快的进展和提高。为此,编者在编写时,注重体现基础理论、基本知识和基本技能,结合国情,强调实用性。编写中充入的新知识、新技术、新进展在体现科学性、先进性及启发性方面有所增强。在各高等医药院校对本专业的教学要求、安排、深度等实施尚不一致的现阶段,本教材可作五、七年制共用教材,供酌情选用。
第一章 概论一、儿童口腔医学的概念二、发展史的回顾三、临床工作要点四、临床资料的建立(一)病史的询问及记载(二)临床及实验室检查的记载(三)临床资料的管理第二章 生长发育第一节生长发育分期及各期特点一、按年龄阶段分期(一)胚芽期(二)胎儿期(三)新生儿期(四)婴儿期(五)幼儿期(六)学龄期(七)青春发育期二、牙列的临床分期(一)牙列分期(二)儿童时期的3个牙列阶段三、咬合发育阶段的分期第二节 颅面骨骼和牙列的生长发育一、颅面骨骼的生长(一)颅骨的生长(二)面骨的生长二、牙齿的发育(一)牙齿发育的时间(二)牙齿萌出顺序(三)牙齿萌出的变异三、牙列与咬合的生长发育(一)无牙期(乳牙萌出前期)(IA期)(二)乳牙咬合完成前期(Ic期)(三)乳牙咬合完成期(ⅡA期)(四)第一恒磨牙或恒切牙萌出开始期(ⅡC期)(五)第一恒磨牙萌出完成及恒前牙萌出期(ⅢA期)(六)侧方牙群替换期(ⅢB期)(七)第二恒磨牙萌出期(Ⅲc期)第三节 生长发育的评价与研究方法一、生长发育的评价方法(一)常用生长发育指数(二)常用评价方法二、常用的研究方法(一)横向研究法(二)纵向研究法(三)混合研究法(四)相对生长研究法第三章 牙的解剖形态与组织结构特点第一节 乳牙的解剖形态一、牙体形态(一)乳牙牙体形态的特点(二)各乳牙的牙体形态(三)乳恒牙的临床鉴别二、牙髓腔形态第二节 乳牙的组织结构特点一、釉质(一)化学组成及化学反应性(二)物理性及组织结构二、牙本质(一)化学组成及化学反应性(二)物理性及组织结构三、牙髓第三节 乳牙的牙根吸收第四节 乳牙的重要作用一、有利于儿童的生长发育二、有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成三、有利于发音及保护心理第五节 年轻恒牙的特点……第四章 牙齿发育异常第五章 龋病第六章 牙髓病与根尖周病第七章 儿童牙外伤第八章 牙周组织疾病及常见黏膜病第九章 咬合诱导第十章 乳牙和年轻恒牙的拔除
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开播时间:09月02日 10:30