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出版时间:
2021-02
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装帧:
平装
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开本:
16开
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ISBN:
9787576001174
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出版时间:
2021-02
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4.6折
定价
￥26.00
品相
全新
上书时间2025-04-14
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作者简介
目录
写在前面
一、传统中国的家国情怀——修身齐家治国安邦
1．伟大的爱国诗人——屈原
2．丝绸之路的开创——张骞通西域
3．苏武牧羊
4．“诗圣”杜甫和他的家国情怀
5．精忠报国、至死不渝一岳飞抗金
6．戚继光抗击倭寇
7．医者仁心——李时珍
8．捍卫国家完整——郑成功收复.
二、近代中国的家国情怀(上)——抵御外辱维护统一
1．冯子材边关破敌
2．左宗棠收复新疆
3．浴血奋战的邓世昌
4．中国人的光荣——爱国铁路工程师詹天佑
5．拒绝在《巴黎和约》上签字的顾维钧
6．“八一三”抗战英雄谢晋元
7．人民英雄杨靖宇
8．蓄须明志、弘扬国粹的梅兰芳
三、近代中国的家国情怀(下)——扬我中华探寻新路
1．开眼看世界第一人——林则徐
2．向西方寻求真理——康有为、梁启超与戊戌变法
3．“鉴湖女侠”秋瑾
4．泰山崩前志不乱——爱国报人邵飘萍
5．中华民族之魂——鲁迅
6．“血染东南半壁红”——坚贞不屈方志敏
7．人民教育家——陶行知
8．有骨气的中国人——爱国民主战士闻一多
四、建设年代的家国情怀——同甘共苦艰难探索
1．谁是最可爱的人——志愿军英雄邱少云
2．一辈子守护国宝的潘达于
3．新中国石油战线的铁人——王进喜
4．人民的好战士——雷锋
5．鞠躬尽瘁的人民公仆——焦裕禄
6．把一切献给祖国——竺可桢
7．“两弹元勋”一一邓稼先
8．隐姓埋名的“中国氢弹之父”——于敏
五、改革时代的家国情怀——不负韶光 砥砺前行
1．一腔热血洒高原——孔繁森
2．廉眭清溪、情牵百姓——杨善洲
3．活着就是为了改变世界——邹碧华
4．心有大我、至诚报国——黄大年
5．钟扬的“种子精神”
6．诺贝尔奖获得者——屠呦呦
7．江湖儿女的家国情怀——金庸
8．永不言败的女排精神——郎平
内容摘要
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“责任担当”这一要点的具体解读，旨在引导初中生具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统
文化和社会主义先进文化.
主编推荐
新时代学生发展核心素养文库“十三五”国家重点出版物出版规划项目系统阐释核心素养各个基本要点的基本思想、具体内容、培养途径可供家长、教师和学生共同阅读、参照实施的深入浅出的普及读物针对学生年龄特点，分小学卷、初中卷、高中卷辑15种（小学卷5种，初中卷5种，高中卷5种）第二辑22种（小学卷12种，初中卷5种，高中卷5种）简介中国学生发展核心素养于 2013 年 4 月由教育部党组委托北京师范大学牵头开展研究。2015年3月，在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，确定了“核心素养”的重要地位。其后，在教育部的指导下，成立了由上百位专家组成的课题组。在深入研究和征集社会各界意见的基础上，2016年9月，专家组正式发布了中国学生发展核心素养的框架和内涵。按照这个框架，核心素养主要指“学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的推荐品格和关键能力”。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，既考虑了中国社会各界的期待和要求，同时也借鉴了世界各国关于核心素养的研究成果，以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。本文库围绕核心素养课题组提出的三个方面六大核心素养诸基本要点，分小学、初中和高中三个阶段，分两辑推出三十余种图书。以系统阐释核心素养各个基本要点的基本思想、具体内容、培养途径。是一套可供家长、教师和学生共同阅读、参照实施的深入浅出的普及读物。在文化基础方面，文库重在强调学生能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类很好智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人；在自主发展方面，文库重在强调学生能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境，成就出彩人生，发展成为有明确人生方向、有生活品质的人；在社会参与方面，文库重在强调学生能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。
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