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  • 浙江省儿童道德发展报告(10到18岁)/中国儿童道德发展报告系列
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浙江省儿童道德发展报告(10到18岁)/中国儿童道德发展报告系列

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  • 作者: 
  • 出版社:    南京师大
  • ISBN:    9787565138683
  • 出版时间: 
  • 装帧:    其他
  • 开本:    16开
  • 作者: 
  • 出版社:  南京师大
  • ISBN:  9787565138683
  • 出版时间: 
  • 装帧:  其他
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      30608399
      商品描述:
      目录
      序言
      前言
      Ⅰ报告基本情况说明
        1 问卷编制与施测
          1.1 问卷编制
          1.2 施测情况及数据处理
        2 被试基本情况
        3 基本结论
          3.1 整体结论
          3.2 分项结论
      Ⅱ浙江省各项指标的详细数据分析
        1 浙江省儿童价值观发展状况
          1.1 社会主义核心价值观
          1.2 传统美德
          1.3 公共道德
          1.4 个人修养
        2 浙江省儿童道德情感发展状况
          2.1 爱国情感
          2.2 关爱情感
          2.3 集体责任感
          2.4 自尊感
          2.5 羞耻感
        3 浙江省儿童道德理性发展状况
          3.1 儿童道德判断水平发展状况
          3.2 儿童道德行为理由
        4 浙江省儿童道德行为发展状况
          4.1 个人诚信行为
          4.2 家庭感恩回报行为
          4.3 同伴错误提醒行为
          4.4 公共生活行为
        5 浙江省儿童愿意接受的道德教育方式
        6 浙江省儿童成长的困扰
          6.1 家庭生活困扰
          6.2 学校生活困扰


      内容摘要
       此系列书以2015-2016年进行的全国七大行政区划大规模儿童调查情况为基础,向社会发表此次调查结果,本册是浙江省分册。调查内容涉及道德观念(包括社会主义核心价值观、传统道德、公共道德、个人修养)、道德情感(包括爱国情感、集体责任感、
      恻隐之心、自尊感、耻辱感)、道德理性(道德认知判断与行为判断)、道德行为(诚信、家庭感恩、同伴提醒、守规则、见义勇为)四大道德要素,同时包括德育方式及道德成长困扰状况的内容。各册图书两个副主编,各省负责人和道德所的各省执笔人。


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